女子高跳び。

　８００Ｍ走。予選なしの決勝です。

１０月１９日（火）

　６年生は、２学期の委員会を決めました。自分たちで司会をしどんどん進めていました。今まで経験のなかった委員会に入ることは、自分の活動の幅が広がる良いことですね。

１０月１３日（水）

（上・中）６年Ｂ組のクラスにもミシンボランティアの方に来ていただきました。ミシンを使う時に尋ねたり、次のミシン用のしつけをする時に手伝ってもらったりしました。ボランティアの方からは「一生懸命やっているがすばらしい」とお褒めの言葉をいただきました。
（下）算数の授業の様子です。三角形の拡大図と縮図の描き方の学習でした。下の学年で学習した三角形の３つの描き方をよく覚えていました。

１０月１１日（月）

　陸上練習が中盤に差し掛かりました。自分の種目を決めて練習しています。大会は来週です。自己記録を向上できるよう励んでほしいと思います。

１０月１１日（月）

　本日、６年生の家庭科の授業にミシンボランティアが来てくれました。ナップザックを作っていますが、本日はミシンを縫う前のしつけをしました。
　グループに１人以上ボランティアさんに入っていただいたので、困ったことはすぐに聞くことができ作業が早く終わりました。「しっかり話を聞いてくれる６年生ですね。」とお褒めの言葉もいただきました。

　朝の陸上練習を行っています。朝は基礎的な力をつける運動が中心です。はりきって登校してきています。

９月１７日（金）

　６年生は、「思い出を紹介しよう」を学習していました。行ったところ、食べたもの、思ったこと等を英語を使ってカードに書いていました。例えば、イオンへ行ったこと、海へ行ったこと、ラーメンを食べたこと、おいしかったこと等が書かれていました。どのカードもきれいに書かれていました。

９月１０日（金）

　６年生は外国語科の時間に、日本を訪れる観光客が一番多い国はどこだと思いますかの問いかけに、「中国」「アメリカ」が多いと答えていました。調査によると、１位は中国、２位は韓国、３位は台湾でした。日本に近い国の人が多いのは意外だったようです。

９月７日（火）

　４年生は、秋の生き物をいろいろ発表しました。鳥がえさを食べている動画を流され、釘付けになっていました。初秋になり、春に出てきた生き物はどうなったのか考えていました。

　

メッセージの続きです。

運動会の練習が、昨日から始まりました。６年生は、運動会について、それぞれの児童が思いを書きました。

９月６日（月）

　６年生は図工の時間に写真立てを作っていました。さしで模様をつけたり、おいしいものを飾りにしたり、冬の雪だるまを飾りにしたりしていました。最後はどんな風に仕上がるのか楽しみです。

９月３日（金）

　（上）理科では、空気や水は、生物とどのように関わっているのかについて、親しみのある「するめ」の話を先生が例に挙げていたので、子供たちは興味深く聞いていました。

　（下）凸凹した形やドーナツ型の体積の求め方を考えていました。基本の図形からの応用に挑戦していました。

８月３１日（火）

　算数の授業では、三角柱の体積を求めていました。公式にあてはめて求めるやり方はすぐにできたようですが、違う方法で求めるのは難しかったようです。でも、図に書き込んだり、友達の発表を聞いたりして、だんだん「分かる」という声があがりました。

　体育では、ミニハードルで基本の運動をした後、バトンパスの練習をしました。運動会でも全員リレーがあります。いかにバトンパスを素早くできるかがポイントです。

８月３０日（月）

　６年生の家庭科の授業で、ごみやほこりをそのままにしておくとどんな問題が発生するのか、なぜ掃除をするのかについて意見を出し合いました。割り箸の先に、布を巻き簡単な掃除道具を作れることも教わりました。次回、どんな掃除道具がそろうでしょうか。

８月２７日（金）

　武士の時代と平安時代を比べ、話し合ったことを発表ボードにまとめ発表しました。発表ボードは、聞いている人に分かりやすく、要点よく書かれていました。

だんだん上手になってきました。

浮く練習です。

７月２０日（火）

　今年度最後の水泳は６年生の着衣水泳でした。体操服を着て運動靴を履いてプールに入りました。
　ペットボトル等の浮くものがある場合とそうでない場合の説明を受けました。ペットボトルがない場合は、靴が浮力となって浮くこと、両手は万歳し手先を立てるとよいことを先生が示してくれました。
　実際にプールでやっていみると、ペットボトルをあごの下やおなかの辺りに持っていくけれども思うように浮けず、「重い」と思わず言っていました。
　水の事故はないことを願いますが、いざという時に本日の経験が生かせればいいと思いました。