３月４日（金）

　４年生は、タブレットを使って、「健康カード」の書き方や送り方を学習していました。その後、ドリルパークをどんどん進めていました。
　また、６年生に贈る会のための花の飾りもたくさん作ってありました。

２月１７日（木）

　本日薄っすら雪景色でした。それでも子供たちは朝から、元気に遊んでいました。
　４年生の算数では、立体について学習しています。６つの面を使って箱を作りました。
　社会科では、防災についてタブレットを使って調べ学習をしていました。出典を書くこと、敬体と常体を使い分けること等に気を付けて進めていました。

２月９日（水）

　４年生は、橋本市の防災について、タブレットを使ってＨＰで調べていました。地震が起きたら、台風の被害にあったら…とマッピングをしていました。

　4年生は体の変化について、A組・B組担任と養護教諭からお話を聞きました。興味深く聞いていました。

２月４日（金）

　将来の姿をイメージして彫塑で表しました。

２月１日（火）

　４年生は体育でポートボールの学習をしています。本日は、天候に恵まれ、運動場でポートボールをしました。少し練習してから試合をしました。うまくシュートが決まり、喜んでいました。

１月２６日（水）

　４年生は体育の時間にポートボールの練習をしました。初めてのポートボールなので、「ガードマン」「ゴールマン」の名前も教えてもらいました。本日はシュート練習でした。ガードマンにカットされないように、ゴールマンの上の方へボールを投げようとしていました。

１月２０日（木）
　
　４年生は図工の時間に、光にかざす絵を作っていました。セロハンをボンドで貼ったりと前回よりもたくさんボードに貼っていました。だんだん出来上がってきました。
　音楽の時間には、「茶色の小びん」の合奏でした。いろいろな打楽器と縦笛の音がそろっていて綺麗でした。

１月１３日（木）

　４年生は、図画工作の時間に「光を差し込む絵」を作っていました。色の紙を手でちぎったり、セロハンをハサミで切ったりと模様を台紙に貼っていました。魚やイソギンチャク等様々な生き物が出来上がっていました。
　光にかざすととても綺麗でした。

　明日からいよいよ冬休みです。学級会ではクラスのレクレーションを行いました。その準備（昨日）の様子です。どの子の表情もいきいきしていました。

　４年生の理科では、秋の木の実、秋の葉を探しに校庭に出ました。色々な形の葉があることを改めて気づいた子もいました。「学校の中で、どんぐりの実を見つけられるなんて。」と言いながら、驚いている子がいました。

１２月９日（木）

　４年生は外国語活動の時間にお気に入りにパフェの絵を描き、自分の好きな食べ物をパフェの中に入れていました。いちごやキウイ等美味しそうなものがたくさん入っていました。I like 〜.に続いて自分の好きな食べ物を英語を使って話していました。
　English roomは、サンタやリース等で飾られていて、クリスマス一色でした。

　４年生は、本日算数科の研究授業を行いました。大きな数のたし算やひき算は、概数にしてから計算する方が、速くて間違いが少なくなるなということを学びました。
　大勢の先生方に参観されて緊張した感じでしたが、しっかり学習している姿を見ていただきました。

１２月８日（水）

　４年生は、成人の1/2の年齢なので、成人式用にメッセージカードを作りました。初めに下描きをし、色鉛筆やマジックできれいに清書しました。虹色でバックを塗ったり、くす玉を描いたりと工夫されていました。

　本日、４年生は、人権擁護委員の方に来ていただき、人権学習を行いました。「いじめについて考えよう」という題材で授業をしていただきました。いじめの加害者、被害者だけでなく、傍観者についても考え、相手の気持ちを考えることの大切さについて学習しました。これからの学校生活に活かしてほしいと思います。

　本日学校訪問がありました。４年生が研究授業をしました。教育委員会の方に訪問いただき、しっかりと学習をしている様子を見ていただきました。
　４年生はグループ活動で「２つの解き方の共通点は何か」を話し合ったり、ノートに自分の考えをびっしりと書いたりと落ち着いて学習していました。

　本日、いきいき健康課の方に来ていただき、認知症について教えていただきました。認知症の症状はどんな症状なのかを始め、「認知症の人には後ろから話しかけない」「穏やかに話す」等具体的な対応のポイントを教えていただきました。
　その後、実演や映像を見て認知症への理解を深めました。教室に戻ってからは、本日の学習で学んだことや疑問に思ったことを出し合いました。

（上）空気を閉じ込めるとどうなるのか実験の結果を話し合っていました。身近によくあることですね。
（下）四捨五入をすると「５００」になる整数の範囲はどうなるのかを考えていました。この問題は上級生になっても間違えやすい問題です。しっかり学習していました。

１１月１２日（金）
　
　子育て世代包括支援センターの方に来ていただき、「いのちを育む授業」をしていただきました。３か月、５か月、８か月、１０か月の赤ちゃんをだっこさせていただき「思ったより重いなあ」と感想を言っていました。
　「あなたたちは、みんなに喜びと幸せを分け与えていて、生きているだけで１００点満点」という話を聞き、子供たちは温かい気持ちになっていました。

４年生で第１回目の授業です。人の命は奇跡によって生まれてきています。そんな命を大事にしたいものです。明日第２日目の授業を体育館で行います。