保健室の先生になるために３週間の教育実習。
いっしょに過ごした子供たちと今日でお別れです。
子供たちは学習したことを発表したり歌ったり、手紙などでお礼を伝えました。

明るく元気に実習してくださってありがとうございました。
ぜひ、保健室の先生になって、子供たちを励ましてください。

２年生が図工で「ひかりのプレゼント」制作。
どんな光が差し込むか想像しながらつくろう。

２年生が国語「お手紙」で音読劇。
お話から気持ちを読み取り表現しました。
「ああ」
二人とも幸せでした。

２年生が図工でステンドグラスを制作します。
陽がだんだん低くなり窓から光が差し込んできます。
教室や廊下がカラフルになるといいな。

まずは、外枠の形を大きくかきます。
さかな、ねこ、ちょう、くわがた・・

２年生が図工で読書感想画の制作。
背景の色を決めて、ゆっくりと一筆ずつ色をつけました。

２年生が体育で、フラフープと箱跳びです。
元気のいい声援を受け、リズムよく大きく跳びました。

２年生が体育でマット運動のテスト。
テストの前にしたいこと。
早速ペアで練習開始です。

２年生の体育で水泳がはじまりました。
「バスはまだかな」「忘れてるんじゃない？」
みんなで、九九を言いながらバス待ちです。

２年生が生活科で「いきものと友だち」の学習。
すみかを考え観察しています。
だんだんと愛着がわいて「かわいい」ね。

２年生の読書感想画。
下絵も完成し色をつけ始めました。
ユニークな絵が見えてきました。

２年生が国語「お手紙」で読む学習。
友だちがもった疑問にもこたえよう。
段落ごとに「読み」をすすめます。

２年生が体育で、マット運動です。
技を身に付けるために課題を見つけます。
ペアに動画をとってもらって大喜び。

２年生が生活科で「いきものと友だち」の学習。
つかまえたいきものの名前を調べます。
そして、すみかを考えています。

２年生の下校風景。
静かに待てるようになりました。
みんなそろって「さようなら」

２年生が図工で、はさみアートの鑑賞。
どこが、かっこいい？
ロボットに見えたのはどうして？

２年生の体育でマット運動がはじまりました。
まずは、ゆりかごから。
だんだんと慣れていきます。

２年生が音楽で「森のおんがくたい」。
リズムや動物のイメージで楽器を選びます。
選んだ楽器でやってみよう。

２年生は「われらが片葩小のアイドル！」
推しのコーナーを探せ！！
細かいところまでよく見て制作しました。
楽しさも十分に伝わりました。

２年生が算数で解き方の違いを考えています。
文を読んで立てた式を、言葉で説明します。
「なるほど」

２年生の算数で筆算の習熟が進んでいます。
正しく速く解けるようになってきました。
それぞれの位をそろえているか再確認。