３年生が体育でタグラグビーの学習。
ふしぎな形のボール。
投げること、受けることから。

３年生が図工で「クリスタルアニマル」を制作。
透明、半透明の素材を生かし光り方を想像しています。
黄色、オレンジ、緑、茶色　など。

３年生が図工で「クリスタルアニマル」を制作。
透明、半透明な素材を組み合わせていきます。
きれいな色でひかる小さな光源を入れて仕上げます。

３年生が国語でローマ字の学習。
指定された文章をタブレットで入力。
めざせブラインドタッチ。

３年生が体育で跳び箱です。
今日は台上前転です。

３年生が体育で跳び箱の学習。
開脚跳びも習熟してきました。
着地も決まっています。

３年生が図工で版画の学習。
鉛筆でうつしとってでこぼこを試してきました。
今日はインクで刷ってみました。
出来映えは、いかがでしたか。

３年生が合同体育で跳び箱です。
準備も楽しそう。
自分に合った跳び箱で楽しそう。
「よし」「できた」の声も。

３年生が図工で版画の学習。
間もなく「版」の出来上がり。
でこぼこが生かされますように。

３年生が図工で版画の学習。
鉛筆でこするとどんなもようができるかな。
試しながら版画に使う素材を考えています。

３年生が総合で喜生会さんありがとうの会を開きました。
以前、昔のくらしやあそびについて教えてくださいました。
今日は、東浦カルタで遊んだり歌やリコーダーを披露。
手紙やメダルを贈り、気持ちを伝えました。

３年生が体育でプレルボールの学習。
ネット型ボール運動のひとつです。
プレルって、もともとどんな意味？

３年生が社会で働く人々について学習。
スーパーマーケットの工夫について考えています。
商品の陳列や表示、エプロンの色など。

３年生が理科でじしゃくの学習。
あれもこれも試したくなっちゃいますね。

３年生が理科でじしゃくの学習。
身近にじしゃくが使われているかな。
楽しいものが作れないかな。