１年生を２年生が案内して学校たんけんをする取り組みも、今日が最終です。１年生はいっぱいスタンプを押してもらえましたね。２年生、しっかり話せていましたよ。お疲れ様。

　４年生の１学期ジブンカラー学習は「環境」がテーマです。今日は、市役所から環境政策課の方や上下水道部の方に来ていただいて、グループごとに出前授業を受けました。
　環境政策課からは、ごみの削減や廃プラスチックの削減についてマイボトルやマイバッグの推進などの話を聞き、子どもたちは、「ごみを出さないように気を付ける」「分別がんばる」等の感想が上がりました。
　上下水道部からは、自分たちが飲んでいる水がどこから来ているのかを学習し、どれだけの過程を経て各家庭に届いているかを知りました。そして、川の水がどれだけ不純物が含まれているかを実験しました。

　１年生が植えたあさがおですが、みんながちゃんと水やりをしているおかげでこんなに大きくなりました！すごいね。

誰でも、自分の存在を認めてもらってるってことが、大切なんだなと聞いていて感じました。６年生も今日の話を聞いて、あらためて自分自身を見つめることができたらと思います。

２年生のみなさん、1年生に学校たんけんをしてもらってありがとう！１年生も、どこに何があるのかわかりました。スタンプもいっぱい押せてうれしかったです。これからもよろしくね。

　雨で延期になっていた遠足でしたが、いい天気のなか今日無事に出かけることができました。遊具でおもいっきりあそんだり、虫をつかまえて観察したり、春の花をつんでプレゼントしたりしていました。電車の乗り換えもありましたが「ミッションがんばろう！」とみんなでのりこえました。

ちょっと暑くなってきましたが、１年生が遠足に出発しました！待ちに待った遠足です。元気いっぱい楽しみましょう！

「足ピタ・せすじピン・おなかに手」

「はっ」と一気に　息をはく
「黒板にはねかえるように」
「一回」せーの「は」
「二回」せーの「は」
「三回」せーの「は」

朝の会の後、６年生は毎日発声練習をしています。

みんなで今の自分と１年生の時との違いを考えました。
・人のことを考えられるようになった。
・少しずついろんなことがわかってきた。
・脳が成長してきて、深く考えるようになった。
・感情を表せるようになった。
こんなことを言っていました。

We　have children's day in May.（5月には子どもの日があります。）

I　can sｗim.（私は泳げます）

こんな勉強を5.6年児童はしています。

　３年生の遠足は「キッズプラザ大阪」。キッズプラザでたくさんの体験や遊びを通して、笑顔いっぱいで帰ってくるでしょう。いってらっしゃい！

　４年生は市立科学館、５年生は大阪城公園へと元気よく出発していきました。

　今日、1年生はせっかくお弁当をもってきているので、体育館でみんなで食べました。お家の方の愛情たっぷりのお弁当をおいしそうに食べていましたよ。

　１年生は、生活科の学習で校長や教頭先生、保健室の先生や事務の先生にインタビューをしました。「どんなお仕事ですか？」「好きなお菓子は何ですか？」「好きな動物は何ですか？」などいっぱい質問していました。

　今日はベネッセの方に来ていただき、辞書引き学習をしました。辞書引き学習とは、子どもが自ら学び、考え、答えを導く力を身につけるための方法の一つとして、「辞書引き学習法」が注目されています。開いたページに知っている言葉を見つけて、その言葉を付箋に書き込みその付箋を辞書に貼っていくだけです。辞書は、知識の宝庫です。好奇心旺盛な子どもに辞書を与えると、自らどんどん学んでいきます。

　４年生では、遊び委員が企画して、みんなで遊び大会をしました。はじめはクラスごとにドッジボールをして、それから学年全員でドッジボールをしました！
　子どもたちは、「みんなでドッジボールができて楽しかったです」と言っていました。

　さあ、くら寿司のレーン体験です。お客さんの「食欲」を予測してその情報に合わせて寿司を作り、捨てなくてはならない寿司を減らしています。SDGｓ。さあ、あなたの予想はレーンの寿司をなくすことができるかな。

４年生では、くら寿司の出前授業を行いました。みんなの前に、魚の入った発泡スチロールの箱。中を開けると、１匹の魚が入っていました。海の中には、約１５０００種類の魚がいます。その中で、よく食べられる魚は約５００種類です。３０分の１しか食べられていないのです。だから、あまり食べられていない「低利用魚」をおいしく食べられたらSDGｓ。

　１２日に種を植えたあさがおの双葉が出てきました。みんな大喜びです！

　４年生では、アジア協会アジア友の会の橋本さんをお招きしてお話を聞きました。環境を学ぶためにアジア協会アジア友の会に行った橋本さんは、そこでストリートチルドレンのために、学校を建てようとしているフィリピンの方と出会う。ストリートチルドレンとは、路上で寝泊まりしている子どもたちのことです。そんな子どもたちの生活を知ってしまった橋本さんは、自分に何かできることはないかと考え、その国のランチを食べながらその国の話を聞いたり交流したりする会を作り、会費をその子どもたちのために役立たせようと始めました。