電車の中で恵我南小学校と一緒になり、保育園や幼稚園で一緒だったお友達と再会しました。遊具で遊ぶ時も、自分たちより小さいお友達に気を配りながら楽しむことができました。青皿も広がり、草の上を転がったり、追いかけっこをしたりと思いっきり体を動かしていました。

ちょっと寒いくらいの気候ですが、１年生が石川河川敷公園に出発しました。

　ほっとCOMとは、中央小版人間関係トレーニングです。今回は、協力して輪くぐりです。みんなで手をつないだ状態で、全員の体に輪を通していきます。その中で、自然と協力するようになってきます。

　しっかりと教科書をもって、音読の姿勢をしています。先生の読みに続いて子どもたちが読み進めます。１年生の時よりも、しっかりした読みになっていましたよ。

　縫い取りは、ほぼ終わってて、今は並み縫いの練習です。今日もサポーターの方が来てくれてわからない子についてくれました。

　1年生の算数では、「２と３で５」というような数の合成や分解が大切になってきます。これは、穴から球を入れることで別れた球を見て、「４と１で５」と言っています。

　やっぱり班での給食は楽しそうです。でも、しっかり食べることも食育として大切なので、１２時５０分頃からは前を向いてしっかり食べます。

　班で食べると楽しいという人と、あまり変わらないという人がいます。コロナ以降ずっと前向き給食でしたからね。

　５年生は、初めて班で食べます。

　今日から、班での給食開始です！思えば、班で食べた記憶があるのは６年生だけですね。

　３年生は、自分の住んでいるまちのことを勉強します。５月９日に、松原市の庁舎見学があるので、松原市の広報やホームページを見て学習を進めました。
　ホームページに「いざという時」という項目があるのでクリックをすると、「河川カメラ」という項目があり、そこから大和川や西除川、東除川の様子をリアルタイムで見ることができます。大雨や台風の時にきっと役に立ちますね。

　発言する人には、「誰に話してるの？」と問うことで、みんなに話をしているんだという意識をつけ、みんなの方を向いて話します。
　聞く人には、「どうやって聞くの？」と問うことで、話し手を意識し、話し手の方を見て聞きます。

　座ったままの音読ですが、代表が前に出て、みんな足を床につけて本を持って読んでいました。

２年生　23＋9＋1＝の計算は、9＋1を先に計算したら、23＋10になるので33と簡単に計算できます。
６年生　シマウマは、「ゼブラ」。キリンは「ジラフ」。コアラは「コアラ」でした。
５年生　各地の気温と降水量のグラフを見て考えます。新潟は、１月と１２月の降水量が非常に多い。なぜ？雪が多く降るから。

　３年生の音楽で、ミニキーボードを使って指使いの練習をしています。鍵盤に音階のシールは貼っているのですが、なかなか難しそうでした。

　１年生の体育は、いろいろなことに慣れることが大切です。今日は、ボールに慣れる練習をしました。自分でボールを上にあげて手をたたいたり、友だちにボールを転がして「足」「手」「おしり」と言われたところで受け取ることをしたりしました。

　１年生の「ジブンカラー学習」は、１年間を通して「カラフル１ｓｔ（ファースト）」です。昨年同様、「勇気」「優しさ」「自分大好き」「がんばる」の４つのテーマで特に頑張ったことに対してシールがもらえます。シール４０枚で校長先生とお茶を飲んだり、校長室の椅子に座ることができます。一番難易度の高い「校長先生からお家の人に電話をしてもらって褒めてもらう」をみんな狙っていました！がんばってね！！

　できるようでできない、玉止め・玉結び。今日は、４名のサポーターの方と先生で合計６人の大人で子どもたちに教えていました。サポーターの皆さんありがとうございました！

立ち幅跳びの次は、ソフトボール投げ。これがなかなか遠くへ飛ばせない。難しいなあ。

　まずはシャトルラン。シャトルランとは、２０メートル間隔で引かれた２本の平行線の間を往復する持久走です。最高９８回走った児童がいました。
　次に、立ち幅跳び。助走せずに、両足で跳びます。