今日は、ＰＴＡの皆様が、プールの管理室・更衣室・トイレ等の清掃を行って下さいました。
　どんどんきれいになっていきました。

　暑い中、本当にありがとうございます。

　国語では「短歌や俳句に親しもう」です。
　声に出して読み、楽しみます。

　体育では、プレルボールの練習です。３人組でワンバウンドで何回続くか挑戦しています。ずいぶんはやく、ボールの下に入ることができるようになりました。
　「５かーーい。」
　「１０かーーーーーーい。」

　社会の歴史の学習は、源氏と平氏の戦いまで進みました。

　国語では、「私たちにできること」で、具体的な事実や考えをもとに提案する文章を書くことに取り組み出しました。まずは、テーマを決めていきます。

　めだかの卵を、そうがん実体けんび鏡で観察しています。厚みのあるものを大きく立体で見ることができます。

　「先生、眼がみえるよ。」
　「先生、しっぽみたいなものがある。」
　「先生、多分、受精５日後くらいだよ。」

　先生も見せてもらいました。ありがとうね。

　担任の先生が小さな小さな卵を一つづつとって、ビニールの袋に入れて、けんび鏡ですぐに見えるように準備して下さっていました。

　音楽では、「ハローサンシャイン」を歌っていました。
距離とって、響く声でですね。思い切り歌いたいですね。

　算数では、「一万をこえる数」です。

　総合的な学習では、森岡の町大発見「昔たんけん」の流れとコース選びをしています。
３年生の先生たちが、森岡の昔話を印刷していたのは、この学習のためだったんですね。

　ヤゴを大切に大切に育てています。
　名前をつけたり、過ごしやすい家を作ったり・・・
　
　これからもヤゴを大切に育てていくために、調べて話し合いをしています。

　みんなに育ててもらうヤゴが幸せでありますように。

　

　体育でボールで当てっこゲームをしています。
　優しく友だちに教えてあげたり、的に当てることが目的だったり、当てた後にボールを返してあげたり・・・

　一人一人が活躍していて素敵だなと思いました。

　コマ回しがとてもうまいです。

　モリモリツリーたんけんをしています。

　「一番大きい葉っぱは、びわだよ。」
　「おばなとめばながあるんだよ。」

　学期に１回の英語です。
　ちょっと恥ずかしそうなお友達もいますが・・・

　えいごじゃんけんとあいさつをおしえてもらいました。

　「つなぎことばを使って、グループで物語のつづきを考えよう」
「つなぎことばサイコロ」をつくりました。
　えーいとふって、出たつなぎことばを使って、物語を続けていかなければならないそうです。
　楽しそう！できたら、先生にも読ませて下さいね。

　算数で「割合を表す小数」を学習しています。なかなか難しいところです。

　国語で「調べたことを正確に報告しよう」の学習を進めています。
ますは、「みんなが過ごしやすい町」について調べています。

　担任の先生の読み聞かせです。
　
　「すってんてんぐ」
　「先生のＴシャツもてんぐだよ〜。」

　「こんなしっぽで　なにするの」
　「こんなくちばし、こんなめ　してるのなーに？」

　低学年図書館前には、６月のおすすめ本がありました。

　「アフガニスタンってどこ？」世界地図を開くところから始まりました。
　「今日は、そのアフガニスタンで、お医者さんなのに、１６００本の井戸を掘り、２５キロにおよぶ用水路を開いた中村哲さんという人のお話です。」
　「カカ・ムラド　ーナカムラのおじさん」

　「道で倒れている人がいたら手を差し伸べるーそれは普通のことです。」

道徳で「おふろばそうじ」のお話で話し合っています。

　「ひとのためにはたらけることがとってもうれしいこと」という意見がいっぱい出てきたことに感動しました。

　最後に担任の先生が、「みんなはこの２かげつでとってもせいちょうしました。かかりのしごともりっぱにできるようになりました。きゅうしょくとうばんのしごとも、おそうじもしっかりできます。みんなが、せんせいやともだちのために、いっしょうけんめいはたらいてくれてとてもうれしいです。」とおっしゃっていましたね。

　

　リズムよく音読します。

　ビー玉ころがし　コロコロガーレの作品は、もっと作り込んでいきます。

　ひもひもねんど　です。まずひもをつくって、ひもからかたちをつくります。

　「ひも　でーきた。」

　図工で、えのぐのれんしゅう　をしています。
　きれいな魚を描いてます。
　パレットや水入れの使い方も学習しています。そして洗い方も学習しています。
　教室で、ある程度パレットを水入れで洗うと、手洗い場がすっきりです。

　「植物を育てよう」のテストをしています。

　国語で「感想を伝え合おう」の学習です。自撮りをして、伝え方がどんな感じなのか自分で見てみます。おもしろいですね。

　新聞をつくろうということで、ゴミの処理と活用をテーマに、調べに入りました。
　本やタブレットで調べが進んでいます。さあ、まとめていきます。

　算数で「は平行四辺形の特ちようを見つけよう」です。
どんな特ちょうをどのくらい見つけていけるかな。
　

　算数では、分数÷分数です。
　みちのりと時間と速さの関係を使います。
　「文章の問題は、大切な所を短く押さえましょう。」

　道徳で、「手品師」を教材に「誠実な心で行動するとはどういうことか」を考え合っています。毎年、考え合ってきた教材です。