３分間で何回跳べるか挑戦中。縄を回す先生が力強いです。

　「単元を貫くめあて」を示し、自分で学習計画をたてました。

　「柿山伏」のリズムや掛け合いを味わったり、表現の工夫についてそれぞれの学び方で学習を進めています。

写真の続きです。

　校外学習で名古屋市科学館に行ってきました。科学の仕組みやプラネタリウムで冬の星を楽しく学びました。天気にも恵まれ，外でおいしくお弁当を食べました。特別な実験ラボを体験できたグループもあり，心に残る思い出になりました。これからの理科の学習に生かしていきます。

　身近な素敵な人・物・ことなどを紹介する授業です。

　何を紹介するか写真を決めます。

　その紹介文を英語で書きます。

　それを発表します。
　もちろん、タブレットでも発表用紙に書いてもかまいません。

　みんなスピーキングがうまいです。びっくり！

　みんなの拍手が素敵。

　東浦防災ネットの皆様から学びました。
　「地震に備えて、部屋の安全を考えよう」

　転倒に備えなければなりません。
　自分の家のことも考えました。
　家で、家族と話し合っておきたいですね。


　

　算数　分数のテスト中。

　算数　わくわく算数ひろば
　　　　図を使って間の数を考えてます。

　国語　「三年とうげ」おもしろかったところを伝え合います。

　うしろあやとびに挑戦中。

　「きいてきいて　○○な音がする」
　タンバリン、鈴、カスタネット、ウッドブロック、マラカスなどで○○な音出してます。
　学校の楽器大切に使ってくださいね。

　学級対抗　学年タイピング大会始まり！
　お隣の席の友だちとただ今対戦中！

　学級代表対戦中！

　対決画面をテレビで映して大盛り上がり！

　

　大放課に、３．５．６年が、図書館まつりのスタンプラリー達成のお土産を作っています。

　こんな素敵なしおりができました。！

　ただ今、体育の時間です。
　表現運動（多分、ダンス）を自分たちで作ります。
　テーマは「大変だ！○○」
　今、曲を聴いています。

　グループを作って、テーマと音楽に合わせたダンスをつくっていくそうです。
　楽しみです。

　彫刻刀で彫ってます。

　東浦町共通の「チャレンジなわとびカード」に挑戦しています。

　ペアで回数を数えています。
　今は、両足まえとび、　うしろとびに挑戦しています。
　１００回目標です。

　「大縄大会での学級内で起きたできごとを通して、友だちと一緒に自分たちの学級をよりよい学級にする心情を育てる」ことをねらいとしました。

　つぶやきがたくさんあり、自分の意見をしっかり発表できました。
　友だちの意見を温かく受け入れる風土があります。

　「みんなが手にした『たからもの』とは、何だろう」
　「がんばる力」
　「ゆうき」　
　「あきらめない強さ」
　「けいけん」
　「きょうりょくの力」
　「なかまのまとまり」
　「みんなでいっしょにやったってこと」
　「心を一つにできたこと」・・・

　あなたたちが素敵です。

　ボール運動。
　ドリブル練習→シュート！

　チューリップの球根を植えました。植えてます。
　今年のチューリップも春に咲くかなあ。
　そんなチューリップについての気づきタイムです。

　「どうしていろいろないろがあるの。」
　「なんでみずをあげるのかな。」
　「たねがたまねぎみたい。」
　「チューリップのはなは、どうしてひらくの。」
　「いっぱいそだつには　どうしたらいいの。」・・・・・
　

　愛知県の年末交通安全県民運動で、警察の方と自治会の皆様が下校の見守りをしてくださいました。

　

　たくさんボールドッジボールをしていました。いろいろなところからボールがとんできます。

　教室へ帰ると、次は道徳です。
　「なんていったらいいのかな？」

　「おうだんほどうをわたるとき」
　「ろうかをはしっている子にぶつかりそうになったとき」
　「ゆうぐをゆずるとき」など、話し合っています。

　みんな、意見を言いたくていっぱい手があがります。
　ちょっと照れくさそうに発言している友だちもいます。
　発表しているお友達の方をみて、うんうんと言っているお友達もいます。

　「ゆうぐをゆずるとき　なんていったらいいのかな。？」
　「のっていいよ。」
　「のりたいの？かわってあげようか。」
　「さきにのっていいよ。」
　「ずっとのっていたからかわるね。」
　「つぎのこにかわってあげてね。」
　「はい、どうぞ。」・・・
　意見がとまりません。
　みんな、その立場になって考えているんですね。
　

　持久走。
　「がんばれ〜。」
　応援の声がいっぱい聞こえます。