結果は、一人一人の結果が出ているので、子どもたちも問題と見比べながら自分がどうだったかを見ていました。お家でも、ぜひ見てあげてください。

　すぎのこ学級それぞれの教室で考え準備したお店を、みんなで楽しむことができました。買い物を想定したお金のやり取りを練習する自立活動の一つとして、学びながら楽しむことができました。店番をする子どもたちは、おつりの計算をしたり、ゲームの説明に一生懸命な様子でした。
写真は、「モルペコパニック」「ピンポンカップイン」「バギーボーリング」です。

　自分たちがここまで学習してきた平和のこと、そして、この修学旅行への決意、また、みんなも折ってくれた千羽鶴をヒロシマに持っていくこと。たくさんの思いを込めて、歌「折り鶴」を全校児童に聞かせました。
　６年生のヒロシマへの思いを感じることができて、とてもよかったです。
　明日からの修学旅行は、タイムリーにHPを更新する予定ですのでご期待ください。
　後、４年生からは、「エコ・マイ・ライフチャレンジ」の報告がありました。中央小全体で287ｋｇのCo2を削減できたので、これを松原市やたくさんのところに広めたいという報告がありました。

　２学期に入って、体育大会の練習をしながらも、戦争体験の聞き取りをしたり、「ヒロシマには歳はないんよ」「てるちゃんはいう」の作詞作曲をした中島先生の話を聞いたり、調べ学習をしたりしてきました。
　明日は、在校生へ向けた修学旅行の「出発式」です。これまで学習してきた思いを込めて、在校生に伝えていってほしいです。

　まずエマ先生からハロウィーンの話をしてもらいました。お化けかぼちゃの「ジャック・オー・ランタン」の話や、「Trick or Treat」（いたずらかごちそうか）と言いながらお菓子をもらうことなど話してもらいました。
　そのあとは、箱の中身あてゲームをしました。

　かぼちゃは、絵の具をスポンジでポンポンして、その上にクレパスで顔を描きました。お化けは、全部子どもたちの手形でできています！

　抜けるような青空の下、４年ぶりに福祉新栄ブロック主催の玉入れ大会が新町第２公園で開催されました。中央小からも児童や保護者の方何人かが参加されて、玉入れを楽しく和気あいあいとすることができました。優勝は紅組でした！

今日の体力測定に７０人以上の子どもたちが来て、「握力」「立ち幅跳び」「５０m走」「ソフトボール投げ」に挑戦しました。みんなすごく頑張っていましたよ！今日の結果から上位の人が選ばれ、市の体力測定に行くことができます。

　午前中は秋晴れの中、大きなグランドでのびのびと気持ちよく遊びました。おいしいお弁当を食べた後、自然史博物館で身近な自然や歴史について学びました。昔の大阪にワニがいたということにびっくりしました。朝早くから、お弁当の準備ありがとうございました。

エマ先生からお話を聞いた後、ニュージーランドの遊び「ブルラッシュ」をしました。フルーツバスケットのいすなし変形バージョンです。子どもたちは、とても面白かったと言っていました！

今日のジブンカラー学習で、エマ先生からお話を聞きました。
ニュージーランドの文化や、エマ先生が育った地域について教えてもらいました。

　来週の修学旅行に向けて、６年生は休み時間を使って、全校児童がおった折り鶴や西端さんから頂いた折り鶴の糸通し作業を行っています。
　細かい作業ですが、思いを込めてつないでいます。

３年生は、予定を少しずつ繰り上げて遠足を行っています。
下校時刻は１５：００頃になる見込みです。
元の下校時刻である１５：４０になるまで下校せず学校に残ることを希望される場合は、中央小学校までご連絡ください。

　３年生の遠足のしおりには、解散が午後３時４０分となっていますが、午後からの雨の予報を考慮して、現地での時程を繰り上げ早め早めに行動していこうと考えています。ですから、解散が少し早くなることが考えられますのでご了承ください。

　本日の３年生の遠足は実施します。ただし、午後からは雨の予報が出ていますので必ず雨具の用意をして、集合時間の８時２５分までに登校してください。

　４年生のジブンカラー学習は、「国際理解」
　今日は、みんなで世界の遊びを体験しました。
　インドネシアの「ぞうけん」とブラジルの「ホウババンデイラ」という遊びを体験しました。おうちでも体験した感想を聞いてあげてください。

　皆さん、２年生で学習する「お手紙」憶えていますか？たぶん、ほとんどの人が学習していると思います。今日は、最後の場面で、「手紙をもらったがまくんがうれしいのはわかる。なんでかえるくんもうれしいの？」という問いかけにみんなで考えていきました。
　「大事な友達だから自分もうれしい」「大事な親友だから」とか、子どもたちは一生懸命考えていました。

お話小箱の会のみなさんが１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。
ゆったりとお話の世界にひたることのできる時間になりました。
大きな大きなおイモが出てきてビックリしました。

　コンパスで円をかくって難しいですよね。中心がずれたり、せっかく測った長さががずれたり。でも、３年生、なかなか上手にコンパスを使って円を書いていましたよ。

　子どもたちは、めいめいに好きな本を手に取って読み始めます。朝読書については、「子どもが読書好きになった」「子どもたちに落ち着きが出てきた」「読解力がついた」「語彙が豊かになった」「遅刻やいじめが少なくなった」「他人をおもいやる気持ちが出てきた」などの様々な効果が報告されています。