５年生が図工で版画の学習です。
下絵を裏返しカーボン紙をはさんで写し取りました。
いよいよ彫りがはじまりました。

６年生の卒業文集制作がすすんでいます。
タブレットへの打ち込みが間もなくできそうです。
修正はもちろん、再構成なども便利です。

今日から１２月１日までマラソン週間です。
中学年はトラック、低学年は内側、高学年は外側。
一人で黙々と、友だちとにぎやかに・・・。
「ああ、つかれた」とにっこり。

今日の私は１５周でした。

１年生が算数でカードあそび。
計算カードを見て答えを言います。
暗算です。
計算が速くなりました。

２年生が体育でマラソンです。
最後までだいたい同じ速さってどれくらい？

３年生が社会で防火施設設備の学習。
消火栓の大きさが違います。
中に何が入っているのかな。

あおぞら学級では教科学習。
エネルギーいっぱいで今週もはじまりました。

４年生が理科で金属の温まり方の学習。
熱が伝わる様子がよく分かりました。
熱の伝わりを矢印で表現するのですね。

５年生が国語でグラフの活用について学んできました。
社会は住みやすくなったか。
自転車事故増加
バリヤフリー施設増加
グラフを参考に考えを伝えられたかな。

６年生が合同体育でマラソンです。
各自の課題解決をしながら記録を伸ばそう。
今日は男子で３分３０秒台が出ていました。

１年生が体育で跳び箱です。
両足で踏みきります。
両手は台上の奥につきます。
少しずつ前に跳んでいます。

２年生が生活でおいもパーティーの振り返り。
文章と絵で思いを表現します。
たのしかったことが十分に伝わってきますね。

３年生が社会で防火施設などを学習。
先日、消防署の見学をしました。
学校でできること、
私たちにできることは何でしょうか。

あおぞら学級で教科学習です。
落ち着いて課題に取り組みます。

４年生が図工でクリスマスカードづくり。
手渡す相手に日頃の思いを伝えよう。

５年生が国語で資料の活用について学習。
今日はまとめたレポートで発表です。
グラフは説明を補えているでしょうか。

６年生が図工で木版画です。
白黒のバランスに加え彫る方向が重要です。
こだわって制作しよう。

１年生が生活で秋の素材を使ってあそびました。
学校や稲荷神社で集めた落ち葉やどんぐり。
「ファッションショーができそうだね」

２年生が生活科でおいもパーティーです。
ビンゴやクイズなど楽しみました。
サツマイモとアサガオは仲間である？
サツマイモのつるは食べられる？

あとで「おいしかった！」と伝えてくれました。

３年生が図工で動いている人を表現します。
腕や脚の着く位置、顔の向き、体を傾けるなど。
何をしているのか伝わるように工夫します。