先週から４年生で行われている「月経のしくみ」の授業が、今日の４年１組で終了しました。男女一緒に授業を受けているので、男の子が生理痛のことを気にかけたり、しんどそうと共感したりする場面も見られました。
　月経の時期は個人差があることや生理用品が保健室においてあること、心配事があれば先生やお家の人に相談したらいいんだよということを学習しました。お家でもお話しする機会があるかもしれませんのでよろしくお願いします。

　今、５年生では、毎回サポーターの方に来ていただいて家庭科のミシンを学習しています。今日は、サポーターの方も、担任の先生もみんなでミシンをしました。
　みんな上手にできていましたよ。

　９月も後半になりましたが、まだまだ暑い日が続きます。暑さ指数も高くなりがちなので、１時間おきに確認して練習ができるかできないかを判断しています。練習ができても運動場の練習は、１０分おきくらいにお茶休憩をとりながら、早め早めに切り上げて練習しています。
　１年生は、自分の場所を確かめながら進めました。
　３年生は、広い運動場でしっかり声を出しながら練習しています。
　５年生は、体形移動や最後のポーズを決める練習をしました。

　２年生は、短い時間だけど、場所を確認しながらダンスをしました。
　６年生は、６時間目の後半を使って練習しました。みんな、裸足をもろともせず、美しく技を披露してくれました。組体操の中に、ダンスや騎馬戦の場面もあるんですよ。

　まだまだ暑い日が続きますが、体育館で「ドッジボール」、運動場で「紙飛行機」、図書室で「詩吟」をしました。
　ドッジボールは久しぶりだったので、初めはボールを上にあげるのを忘れたり、線を踏んでしまったりしていたけれど段々慣れてきていつも通りのドッジになってきました。
　紙飛行機は、とにかくめっちゃ飛びます！青い空のもと、気持ちよく飛ばしていました。
　詩吟の子は、上手に吟じていましたよ！「川中島」

　この間、６年生は倒立に取り組んでいます。はじめは、できない子がほとんどだったけれど、少しずつですができる子が増えてきました。体育大会までにどれだけの子ができるかわかりませんが、頑張ります！

　ランチルームでは、主に並び方関係の練習になりますが、運動場に行ったときにてきぱき動けるよう自分の場所をしっかり頭に入れるよう子どもたちに話しました。
　１年生、「はーい、散歩に行ってきて」「集合！」
　２年生、「小さく前に、ならえ！」
　４年生、「運動場に出た時に、こういう形になるねんで」

　運動場で５年生。体育館でうまくいっていても運動場ではなかなか難しい。広い場所で大きく踊ることをしました。
　体育館では３年生。ウエーブの練習。

　昨日から応援団は朝練に入っています。さすがに気持ちが引き締まっているので、朝早くから登校して、しっかり声を出して頑張っています。来週からは、運動場での朝練になります。運動場では、体育館の何倍もの声で頑張ってほしいと思っています。

　竹村さんは、終戦の時に小学校２年生と言っていたので、幼少期を戦時中に過ごしたことになります。食べるものがなかったり、空襲だと夜中に起こされて防空壕に逃げたり、大変な時代を過ごしたそうです。
　今日は、そのことを竹村さんのわかりやすいイラストと写真を組み合わせたプレゼンテーションを見ながらお話を聞きました。
　最後は、お礼を込めて「ふるさと」を歌って聞いてもらいました。

　２年生は、体育館ではすごく上手に踊れていたけれど、グランドは広いし、いろいろな隊形になるので、それを覚えるのが一苦労です。
　今日は、だいぶ日差しもきつかったので、早めに切り上げて教室に戻りました。

　先週から４年生では、保健の学習で「体の発育・発達」という単元に入っています。今日は、体の中で起こる変化「月経のしくみ」について養護教諭から学びました。
　月経には個人差があることやナプキンの使い方、困ったときはどうしたらいいのか等学習しました。
　「もしも生理になったときには、焦らず今日の話を思い出そうと思いました。」
　「これから生理が起こるんだと思うとドキドキするけど、知れてよかったです。」
　「自分は男だけど、女子の辛さ、大変さも分かった。」

※今日４年３組の女子は、ユニ・チャームの「はじめてからだナビ」とナプキンを持って帰っていますので、親子で話してみてください。（２組は明日１４日、１組は来週１９日に上記の授業をしますのでお知りおきください。）

１年生　楽しそうに踊っている姿がとてもいいです。
３年生　「イーヤーサーサー」の声がだいぶ大きくなってきましたね。
４年生　だいぶ籏がそろってきました！

　クラス全員でリコーダーを吹く姿って、ホント久しぶりですね。コロナ禍では吹けなかったですもんね。３年間のブランクはありますが、一生懸命練習をしていました。
　防災ポスター、上手に描けていますね。さすが６年生！

　終戦の年に小学校５年生だった方から聞き取りをしました。食べ物がないので固い運動場を耕してサツマイモを植えたり、疎開して親元を離れて暮らしていたことなど話してくださいました。
　戦時中は、何がよくて何が悪いのかもわからないくらい感覚が麻痺していたので、「怖いことは怖い」「悪いことは悪い」と言える勇気をもって正しく話し合いをしてほしいという思いを伝えてくださいました。

　２年生「くり下がりのあるひき算」
　２年生「どうぶつ園のじゅういさん」
　３年生「こん虫のかんさつ」

　１年生は、すごく楽しそうに踊っています。
　３年生は、だいぶエイサーらしくなってきました。
　５年生は、力強い踊りです。
　

　今日の児童朝会では、給食部から「配膳員さんを困らせないようにきちんと片付けよう」という今月の目標について、図書部から図書室開放の日程について、４年生から環境学習の報告と「エコマイライフチャレンジ」について、ISS部長会議から体育大会の各クラスの目標づくりについて連絡がありました。
　最後に校長から。
　夏休みが明けて、ピアスの穴をあけている児童や染髪をしている児童が増えていることが気になっています。小学生というまだ体が作られていない時期に、これらのことをすることは大変なリスクがあります。また、ピアスを学校につけてくることは原則禁止しています。染髪についても、昨年きまりからは外しましたが、それは自分たちでしっかり判断して、髪の色で自分を出すのではなく、日ごろの頑張りで自分を出していってほしいと思っているからです。

　今日は、石川先生に来ていただいて、平和について考えました。
　「争いがなく、みんな等しく平和なこと」
　「全員の意見が大切にされること」
　「みんなが仲良くすること」
　「自分が自分のままに生きること」とか様々な意見が出ました。
　その中で、今度のヒロシマ修学旅行で「自分の中の平和をつかむ」ことを目標に頑張ることを話し合いました。

２年生　キレッキレのダンス！
４年生　旗をもっての旗体操！
６年生　６人組「花」花がだんだん開いていく様子を表現しました！