４年生が図工で木版画の学習。
下絵が完成です。
白黒のバランスが大切です。

５年生が理科で電流が生み出す力の学習。
おろうじロボが完成したようです。
確認は方位磁針で。

２年生が算数で１００センチを超える長さの学習。
ものさしで身近なものの長さを測ります。
まずは両腕を広げた指先から指先まで。

３年生が理科で回路の学習。
豆電球は光るでしょうか。
予想をしてから実験です。

あおぞら学級では体育で縄跳びです。
「ゆうびんやさん」の歌に合わせて跳びました。

４年生が合同体育で長縄です。
班に分かれてそれぞれで練習。
流れるように縄に飛び込みます。

５年生が算数で割合の学習。
図、表、式と言葉で表現します。
どんなグラフが適切ですか。

６年生が理科で水溶液の学習。
今日は塩酸にアルミを入れます。
気づいたことを自分の言葉で記録。

２年生が図工で紙版画に挑戦。
おにを表現します。
口をおおきく切りました。

３年生が国語で音訓かるたをつくりました。
おもしろいかるたで楽しく遊びました。

あおぞら学級で図書館利用。
読書や教科学習で、本をよく活用します。

４年生が社会で知多地域の学習。
今回、常滑市の歴史と伝統について、
常滑焼きを調べます。
「急須」は知らない子もいましたね。
最近は、急須を使うことも減りました。

５年生が体育でなわとびです。
今日は二重跳びのテスト。
何十回も、凄すぎ。

６年生が体育でなわとびです。
スピードも継続時間もさすが６年生。

２年生が生活で「私のアルバム」の学習。
写真や家族からの聞き取りを整理してまとめています。
自分の成長を実感し始めていることでしょう。
アルバムの完成はもう少し先かな。

３年生が体育でポートボールです。
ふりかえりを次の作戦に生かしています。
守りが強くなったように感じました。
守りがよくなると攻めも工夫します。

あおぞら学級では教科学習。
各学年の内容を十分時間を使って力量アップ！

４年生が体育でマット運動です。
アドバイスの仕方が上手くなっています。

５年生が図工で粘土の造形です。
使えることが条件です。
黙々と制作していました。

６年生が理科で水溶液の学習。
５種類の液体の特徴や性質を調べます。
違いをどう整理していくのですか。