最新更新日:2024/05/29
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中央小学校は、子どもも保護者も地域も先生も、みんなが元気になる学校をめざします。

中央小美術館 5年生

 「リンゴかもしれない」リンゴの形をいろいろデザインしてみました。
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6年生の社会科!

 6年生の社会科は、公民分野から歴史分野に入ったばかりです。今日は、「米作りが伝わって、むらができて生活は安定していきました。」「安定したら次何する?」
 子どもたちは、よりよくするために米作りの道具を工夫したのでは?と考えたのですが、この時期の出土品を見てみると、矢じりの入った人骨や銅剣が出てきます。つまり、安定したら、よりよくするために隣のむらを戦により奪うのです。
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20分休憩の班遊び

 20分休憩は、学年度全体遊びや班遊びをしています。班遊びは、文字通り班で遊ぶので、少人数で遊びます。少人数だからこそ、がんばって前向きな声かけが評価されたり、遊びに誘ったことが評価されたりします。そして、休む暇なく走るので気持ちも上がっていきます。
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5月30日(木)にプール清掃をします!

 時間は、13:50〜15:25です。今年度から、従来通りプールの中も含めての清掃となります。6年生児童と一緒にプール清掃を手伝っていただける方は、是非ご参加ください。なお、プールの中を担当したい方は、濡れてもいい服装やビーチサンダル等のご用意もお願いします。
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中央小美術館 3年生

 絵のテーマは、「絵の具+水+ふで=いいかんじ」です。絵の具の技法を使ってデザインしてみました。
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1・2年生 学校たんけん

1年生と2年生が学校探検をしました。学校には、たくさんの部屋があります。それぞれの部屋の前で、2年生が1年生にどんな部屋なのかを説明してくれていました。
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今日の児童朝会!

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 校長からは、「中央公園はみんなのもの」というお話と、通学路の話、そして、最近中央小の子は授業中、集中して聞いてるというお話をしました。
 運営部からは、今年度の目標「誰でも平和に楽しい学校生活をつくろう」を発表しました。
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教職員のエピペン研修

 今日は、徳洲会病院の先生に来たいただき、まず、アレルギーとアナフィラキシーについて学習し、実際にアナフィラキシーが起こった時どう対処するかをロールプレイしました。そのあと、給食でのどをつまらせた時の対応も学習しました。
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授業風景 4年生 3年生

 4年生は理科の実験で、水がたまるということは、高いところから低いところに水が流れてたまるという仮説が正しいかどうかをビー玉を使って検証しました。
 3年生は、体育でリレーです。一生懸命走っています。
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図書部の読み聞かせ

 今日は5月最後の図書室開放です。図書部の人たちが読み聞かせをしてくれました。
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世界がもし100人の村だったら 4年生

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 4年生は「ジブンカラー学習」として「国際理解教育」に取り組みます。今日は、その導入として、「世界がもし100人の村だったら」に取り組みました。
 世界の人口を100人の村に例えると、一番上の写真は一番人が多く住んでいる「アジア」です。真ん中の写真ですが、手前に写っているのがヨーロッパ、向こうに写っているのが「アフリカです」。一番下の写真の手前が「北アメリカ」、向こうが南アメリカです。
 世界の人の20人は栄養が十分でなく、一人は死にそうなほどです、でも、15人は太りすぎです。

今日のはっぴぃサタデー!

 今日のはっぴぃサタデーは、ドッジボールと野球。ドッジボールは正しいルールのもとしっかりできました。野球は、優しく教えてもらいながらキャッチボールをしたり打たせてもらったりしました。みんな満足気でしたよ。
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中央小美術館「おどろい手」 5年生

 5年生では、自分の手の絵を描いて、その手を使った場面の写真を撮るという現代アート的作品に取り組みました。
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なぜ、海岸沿いに工場が多いのでしょう? 3年生

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 上の図のように、海岸沿いに工場がたくさんあります。なぜでしょう?

 海の水でできたものを冷却するためとかいろいろ理由はありますが、一般的には、 材料を輸入したり、製品を輸出したりするのに便利だからです。
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モンシロチョウの卵 3年生

 3年生では、モンシロチョウの卵の観察をしました。とても小さなものなので、虫眼鏡でやっと見れる程度の大きさです。だいたい、1ミリメートルぐらいの大きさです。
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6年生校外学習

 奈良県明日香村でミステリーツアーをしました。
 たくさんの歴史的建造物を見たり、指令を解きながらゴールの石舞台古墳へ辿り着きました。お弁当を食べた後は、広場でたくさん遊びました。石舞台古墳の見学をして、ながい道のりを歩いて帰ってきました。天気も良くて暑い中、みんな頑張ってたくさん歩きました。

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what subjects do you like? 5年生

 今日の英語の時間は、「What subjects do you like?」「I like science.」という会話を友だちにして、好きな教科の答えを合わせていきビンゴを作るものです。みんな楽しそうにしていましたよ。

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テープづくり 2年算数

 2年生では、「長さ」の学習で、教科書についている3種類のテープを切って、長さがそのテープのいくつ分になるかで比べます。でも、比べる前のひとつづつテープを切り離す作業が大変でした。
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どれがどの葉かわかりますか? 3年生

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 3年生では、ひまわり、マリーゴールド、ホウセンカの種を班ごとに植えて、その成長を観察しています。やっと双葉が出てきました。どれがどの植物かわかりますか?

 上から、ひまわり、マリーゴールド、ホウセンカです。それぞれ葉が違いますね。

6年生が元気よく出発しました!

 6年生が、飛鳥の石舞台古墳に向けて、出発しました!しっかり歩いて、思いっきり楽しんできてください。
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