担当の先生の説明を聴く生徒、一人で学習を進める生徒、教え合い聴き合いながら学習を進める生徒など様々な方法で学習を進めています。この学習形態について生徒に話を聴くと「自分のペースで進められることが良い」と話していました。

あおば学級の生徒が体育館で卓球をしていました。担当教員と１対１の試合をする生徒、２対２のペアで試合をする生徒、スマッシュでペットボトルを狙う生徒等それぞれの方法で卓球に取り組んでいました。

いろいろな授業で、単元計画が配られ、学習の見通しをもって授業が進められます。また自分が学んだこと、考えたこと、実行したことについて振り返りながら各自が学習の確認をしています。

下に同じ

明日から林間学校が始まります。今日は荷物を持って登校し、忘れ物がないか確認をしたり、しおりなどを使い日程の最終確認を行ったりしました。

　６時間目，令和６年度前期生徒総会をＴＶ放送の形で行いました。
　生徒会執行部と各委員会委員長が，今年度の活動内容・目標を順に発表し，それに対して意見がある生徒はタブレットに書き込んでいました。
　生徒全員で東中をよくするために，頑張っていってほしいと思います。

　最終種目は長座体前屈です。器具を使い，身体の柔軟性を計測する種目です。種目終了後，体力があり余っているのか笑顔がたくさん見られ，若さを感じました。

　画像は反復横跳びのものです。２０秒間で俊敏性を測る種目です。種目を行う生徒とカウントする生徒の２人ペアになって，一生懸命種目に取り組んでいました。

　続いて体育館種目です。体育館では，立ち幅跳び・反復横跳び・長座体前屈の３種目を行いました。画像は立ち幅跳びのものです。全神経を集中して，華麗に飛ぶ姿が見られました。

　続いて，５０ｍ走の様子です。短距離で１回だけの計測なので，「緊張する！」の声が多かったです。５０ｍの距離を，事前に練習したクラウチングスタートを利用して，走りきることができていました。
　昨年度よりタイムが伸びていると良いですね。

　強い日差しもなく運動日和となった今日，午前中を使って全学年新体力テストを行いました。
　画像は屋外種目のハンドボール投げのものです。生徒たちは担当の先生の説明とアドバイスをしっかり聴き，力の限りボールを投げることができていました。

７組　級訓

６組　級訓

５組　級訓

４組　級訓

３組　級訓

２組　級訓

２年生　各学級の級訓です。【１組】

環境整備員の方々が、環境整備をしています。今日は体力テストなので、普段授業を行っているときはやりにくい、教室横の草刈りです。暑い中ありがとうございます。

様々な進路先から情報が学校に入ってきます。それらの情報は教室や掲示板に掲示されます。自分に必要となるかもしれない情報かどうか判断をして、情報を取り入れていけると良いです。