給食センターの早川栄養教諭をお招きして、５年１組で食に関する授業を行いました。「給食の材料はどこからきたの」を学習課題に、食料輸入や地産地消について考えました。これからの食生活に生かしていけたらと思います。

２時間目に、河合先生が算数の授業を発表しました。「場合を順序よく整理して」という単元で、組み合わせ方をもれなく考える方法について、個人、グループ、全体で考えました。対戦相手、お菓子の選び方、絵の具の混ぜ方など日常生活にも馴染みのある内容だったので、これからの学習もみんなで考えを出し合って、いろんな場面を想定した学習にしてほしいと思います。

今朝の読み聞かせは、樋口先生が担当しました。「まないたに りょうりを あげないこと」という絵本で、料理で使うまないたがやさしいコックたちに料理をおねだりして、食べるというお話でした。最後は大きくなりすぎて料理長にばれてしまう楽しいお話でした。テレビを見ながら笑顔になれました。

ゼロの日が土曜日でお休みのため、今日、コミュニティあいさつ運動が行われました。あいさつ強化週間でもあり、元気がでるあいさつができていました。児童会とボランティアによるあいさつ運動も昇降口前で行われました。あいさつで学校全体を元気にしていきましょう。

３・５年生ペアで芋煮会を行いました。ペアで育て、収穫した芋を、一緒に食べました。モリモリ農園を耕してくださった地域の皆様やマルチシートを張っていただいたＰＴＡの皆様に感謝しながらおいしくいただきました。

学習発表会に向けて、特別支援学級の児童は、めくり（題目）の作成をしました。今年は、背景の色塗り・飾りの型抜きと貼り付けを頑張りました。とてもすばらしい作品が完成しました。学習発表会本番に飾る予定です。

先日収穫したサツマイモを６年生が、他のいろいろな具材と一緒においしく煮てくれました。これを１年生と一緒に食べました。みんな口いっぱいにほおばり、掘った時以上に収穫の喜びをかみしめていました。

３時間目に、星先生が生活科の授業を発表しました。学習課題を全員で復唱し、学習メニューはいつもの模造時計で確認しました。一人一人の発表原稿を仕上げていく過程では、個人、ペア、３人グループで考えていきました。全体で学ぶ段階では、書画カメラを活用して発表しました。次回のまとめに向けて、さらにみんなの力を合わせて、よりよいものに仕上げてほしいと思います。

５時間目に、山本先生が国語の授業を発表しました。いつものように単元メニューや学習メニューで確認した後、各クラブのグループごとに発表内容について話し合ったり、ボードに書き出したりしました。その後、他のグループからの内容を聞き合い、自分たちの内容を見直しました。次の時間からは写真を撮ったり、説明文に手を加えたりしながらリーフレットを仕上げていきます。参観した職員で放課後に授業について反省会を行い、協同学習における課題の表し方と子どもたちのつながりをさらに高めていきたいと思います。

２か月ぶりに、小中連携あいさつ運動が行われました。本校も今週は今月のあいさつ強化週間です。「自分から、目を見て、いつでもどこでも」を常に気に留めて、地域の方にも明るく元気なあいさつをしていきましょう。

地域の方たちやモリモリキッズの願いが届いて、雨もやみ、森岡コミュニティセンターでは、恒例のコミュニティまつりが盛大に行われました。開会式では、森岡小のバトン・金管バンドクラブが花を添え、大きな拍手をいただきました。各ブースが立ち並び、美味しいにおいが立ちこめる中、モリモリキッズはお小遣いを握りしめ、綿菓子を食べたりゲームを楽しんだりしていました。屋内では力作が多数展示され、友達同士や家族で見入る光景も多く見られました。

水土里（みどり）ネットの皆様と東浦町農業振興課の皆様を講師に迎え、愛知用水について授業をしていただきました。愛知用水の歴史や役割、東浦町の農業についてスライドやクイズを交えながら楽しく学習することができました。水を大切にすること、給食を残さず食べることの大切さなどを改めて教えていただきました。

生活科の学習で,１学期に学習した森岡の町をさらに深く知るため見学に行きました。行き先ごとにグループをつくり，質問の練習など，事前準備をしっかり行い，いざ出発。積極的に質問をしてメモをとる様子が見られました。今後は，学んだことを新聞にまとめたり，学習発表会で発表したりする予定です。ご協力いただきました地域の皆様，ありがとうございました。

写真の続きです。

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社会「自動車工業のさかんな地域」の学習でトヨタ高岡工場・トヨタ会館に出かけました。工場では、自動車の組み立て作業を間近で見ることができました。トヨタ会館では、体験コーナーや映像などで楽しく自動車の生産について勉強しました。また、秋空の下、鞍ヶ池公園で元気に遊びました。今日学習したことは、新聞にまとめます。

６年生の代表２名が、コミュニティセンターに収穫した芋を届けました。届けた芋はコミュニティまつりで使用されます。今年は豊作で大きな芋がたくさんとれました。畑づくりから協力していただいた区長さんはじめ地域の方々に感謝申し上げます。

引き続き、３時間目には、由井先生が国語の授業を発表しました。単元メニューや学習メニューで見通しをきちんと確認した後、グループ・個人、自由交流、全体といった段階的な学習を子どもたちが主体的に取り組みました。自分が動いて授業を作るという日頃の学習パターンが身についており、一人一人の生き生きとした表情が印象的でした。今後、さらに協同学習による「つながりとおりあい」を身につけ、さらに学力を高めていってほしいと思います。

２時間目に、野村先生が道徳の授業を発表しました。「感謝の気持ちをもって」をテーマに日頃の生活を振り返った後、主人公の行動について、自分に置き換えながら考えたり、グループで話し合ったりしました。意見交換をしながら、考え方を広めたり深めたりしてテーマに迫る時間となりました。協同学習の推進を目指す中で、他教科同様、自分の考えを元にクラスのみんなで考えることができました。

本日は福祉センターの方とボランティアのオレンジ劇団の５名の方に来校いただき、「認知症サポーター講座」を開催しました。認知症と症状や特徴を教えていただいた後、どのように接していくとよいのかなど、劇を交えながら教えていただきました。感想を言うときには福祉実践教室で学んだことと比較しながら話をする児童が多くいました。福祉に対する考えが深まる機会となりました。