欠席連絡および登校等に関することについて（お願い）

　本日、「欠席連絡および登校等に関することについて（お願い）」というプリントを配布いたしました。ぜひご一読いただきますようお願いいたします。

　「愛知県産の食べ物を味わおう」
　今日はみそおでんです。大根は東浦産です。
　給食がある幸せ。
　おいしい！

　ＡＬＴの先生と「お気に入りの場所を紹介しよう」の学習中。
　今は、ヒアリングしてます。
　○○くんはどこの場所がお気に入りだかわかるかなあ。

　担任の先生は、ばっちりわかっているようです。

　まだまだ続く、１メートルより長い長さを調べる学習。

　今は、なかなか観光にいけませんが・・・

　「観光客を増やすには？」を話し合っていました。

　「人気のあるところにしぼってＰＲする。」
　「行き先に迷っている人に『ぜひ来て！』とウエルカムボードをつくる。」・・・

　スポーツ選手特集。
　プロサッカー選手
　プロバスケ選手。
　プロバスケ選手。

　制作中。

　「今日から、体育ダンスなんだよ〜。」
　朝から、話題になっていました。

　ダンスの先生と一緒にダンスダンスダンス。
　楽しすぎて、思わず見学者も担任の先生も踊っちゃう。

　まだ、一回目なのに、ほとんど形を覚えて踊れてしまうみんなはすごいですね。

　準備運動が、先生がその場につきっきりじゃなくて、後ろにいても、こんなに立派にできるようになっていたなんて・・・・成長しましたね。うれしいです。

　初めての竹馬と一輪車の授業。今日は、おっかなびっくりのお友達もいますが、慣れていきますね。

　「先生、もう１月終わっちゃうね。」
　「ほんとだ。２月が近いね。」
　こんな会話から始まりました。

　２月の行事の準備中！何を作っているでしょうか・・・

　
　国語では、回文学習中！

　「どうして、アルミ缶をやすりでこすってるの？」

　「電気が通らないんです。」
　「この塗料をとったら、電気通ると思うんです。」
　
　「先生、ついた！！」

　三点でしっかり支えて・・・
　何度も何度も練習してるんです。
　いいなあと思います。

　プロ野球選手、学者、デザイナー・・・

　夢にあふれている教室に入るだけで、温かい気持ちになれました。
　ありがとう。

　国語です。
　５年生はどんな本をおすすめしているのでしょう。

　はだしのゲン・図書館戦争・銭天堂・逃走中・めざせあしたの算数王・科学でナゾとき・・・

　今時の本が多いのかなあと思いました。

　１メートル定規と　紙テープと　自分の定規と・・・・
　いろいろ工夫してはかってます。！

　図工「のってみたいな　いきたいな」

　「なににのりたいの？」「かまきり」
　「なににのりたいの？」「たいよう」
　「なににのりたいの？」「ひこうきと　ろけっと　たしたもの」

　みんなすてき！

　カッターナイフを使って、きって、紙ひもを通して、格子を作ります。
　集中力があります。無言です。

　お話を作ります。ヒントのイラストをもとに。
　できたら読ませてくださいね。

　体育館から「よーい、はじめ」という声が聞こえています。
　
　かけ足とびや、前とびなど、先生の号令にあわせて跳んでいます。
　
　ずいぶん続けて跳べるようになっています。

　タブレット端末を使うことにも、慣れてきたようです。

　低学年図書室（絵本の広場）の廊下に、２年生が並んでいます。どの子も図書館で借りていた本を手に持っています。返却日が来たんですね。先生がコンピュータで処理をしてくださっていました。

　国語の時間には、「ようすをあらわす言葉」を勉強しています。例文を使って、みんなで考えました。いろいろな言葉を付け加えることで、様子が分かりやすくなるようです。

　３年生の教室では、国語の学習をしています。「ありの行列」です。段落ごとにかかれていることを、短い言葉でまとめたり、作者になったつもりで文章にまとめたりしています。

　理科では、電気を通すかどうかの実験をしています。手元に自分の実験キットがあるので、自分で確かめています。

　４年生は、図工の時間です。組み立てた箱の中を工夫して、自分の大切なものを入れるようです。「ぼくは、鉛筆をたてるんだ｝と教えてくれました。

　自分で作った凧、あげます。

　風をうけて、えい！