土に流す水の量を変えて、流れる水のはたらきの違いを調べます。

　実験をタブレットに記録し、まとめをしています。

　昆虫大好きな3年生。「昆虫の体のつくり」の学習を大学生さんがしてくれました。
　手作りの昆虫標本セットです。
　みんな夢中です。

　大放課、今日も走ります。
　ちょっと、暖かいです。

　児童会企画のハロウインまつり。

　ハロウイン○×クイズにお手紙交換。

　畑が思ったよりも堅いです。
　一生懸命掘りました。

　新しいラグビー日本代表は今シーズン　スローガンを「ONE TEAM」 から 「OUR TEAM」へ変えました。このスローガンについて、坂手主将は次のように語っています。

　「自分たちのチーム、一人一人に責任がある。そういう責任を果たすことで自分たちのチームと言えるようにしたい。そういう一人一人の個人が集まって、日本代表としてOUR TEAMとして強くなっていける。」

　素敵な話、4年生の先生に教えていただきました。


　算数の合同授業を行っています。

　子ども同士の学び合いの姿が多く見られます。
　算数リーダーの具体的な動きが見られます。
　確認テストで集中しています。

　れき、砂、どろを混ぜ合わせた土を水で流して、土が層になって積もるかどうか調べました。

　「層になってる！」
　「層になってる？」

　グループでマット運動に取り組んでます！

　同じ体育館で4年生が、高跳びしているのがいいなって思います。

　様々な場所の工夫が考えられています。
　高跳びです。
　一人一人の真剣さが伝わってきます。
　

　交流会です。
　風船でっぽうを作って、まとあてゲーム大会！

　雨です。少し肌寒さを感じます。
　
　今日は、大放課に、児童会企画「ペアハロウインタイム」です。
　児童会が、モリモリキッズが楽しんでくれるようにと、自主的な活動に取り組んでくれていることをうれしく思います。

　ハロウイン○×クイズ！
　お手紙交換！

　「４年生３クラスの合同授業
　同じ場所で協力して学び合う」〜協働的な学び〜

　学習メニューで自分たちで進めます。
　子どもたちの主体的な力で問題解決を目指します。
　アクテイブラーニングの学びをします。

　教科は算数　「面積」の単元です。
　今日は、３／１０です。
「めあて」は、「面積の計算で求める方法を考え、みんなで分かるように説明することができる」です。

　ます、学習をみとおします。
　課題１でプリントの問題を解きます。
　先生のお話があります。
　課題２で　個人→グループ→全体で課題を解決します。
　確認テストで確かめます。
　振り返りをします。

　確認テスト後、一人も見捨てずに全員がゴールを目指します。！

　1.6年ペアハロウイン会！

　お手紙、ありがとう！

　今日は、1.6年ぺあハロウイン会！

　ハロウインクイズ。
　お手紙受け取ってください。

　大放課、かけ足タイムです。
　今日も、走ります。

　ハロウインパーテイを企画しました。

　「ありがとう」のうたを歌いました。
　丁寧におめんを作りました。
　

　今日は、ハロウイン！

　児童会のハロウイン企画。ぺあで大放課に楽しみます。

　11月７日から11日が「赤い羽根週間」で、募金します。

　児童会の仮装を見て、1年生が大喜びです。

　月曜日の朝、10月も終わりの朝、学校へ来たら、PTA花壇が整地されていました。
環境整備委員様、いつもありがとうございます。土がふかふかのベッドのようです。
土にはこういう時間が必要なのだと教えられます。

　今週はペア芋掘りが行われます。
モリモリキッズが収穫しやすいように、雑草が刈り取られ、つるが整備されていました。
先生たちが準備をしてくださったのでしょう。高学年が仕事をしてくれたのかもしれません。

　こうして、わたしたちが芋掘りができることに感謝する仲間でありたいと思います。

本日から大放課にかけ足運動に取り組み始めました。運動に進んで取り組み、体力向上を目指します。みんな自分のペースで走っていました。