自分たちで協力して作ったカレーライスの味は、いかがでしたか。
当日は、かまどや調理場など、野外センターのものになります。
さらに、協力して、よりおいしくしよう。

５年生のこちらの班では、カレーづくりです。
具材を扱う順番、水の量、火加減。
分担が終わったら、自分で仕事を探す。

５年生が、林間学習に向けて飯ごう炊さんの実践です。
薪の火加減やご飯の炊き具合は、どうでしょうか。

５年生は、林間に向けての準備が進んでいます。
スタンツなど、調整や練習にも熱が入りますね。

６年生が発表に向けて練習を重ねています。
よりよい内容、発表になるようにお互い意見交換。

１年生が図工で、「のってみたいな　いきたいな」を制作中です。
台紙になる色へも思いを広げて、作品の仕上げです。

２年生が「生きものと友だち」で、つかまえた虫の調査です。
今日は図書館を活用です。図書資料を使ってメモしていました。
つかまえなかった虫にも関心が広がっていきます。

３年生が外国語活動で、聞き取りをしています。
Ｉ like 〜．を聞いて、各自が教科書で予想した回答を探します。

４年生が社会科で、地震について学んでいます。
土地の様子、建物の様子、経済活動など、様々な面から検証します。
片葩小学校区に当てはめて考えてみるとどうでしょうか。

４年生が、保健の授業で自分の成長について考えました。
健康手帳にあるこれまでの成長の記録を活用しています。

各学年で水泳の授業が順調に進んでいます。３回目となった６年生は今日も習熟度別に練習をしました。それぞれのレベルで確実な成長が見られます。みんながんばっていますね。

２年生が、生きものの飼育に挑戦です。
「なかなか、はっぱたべない」
大事に育ててね。

１年生が、かずのならびかたを学習しています。
ふえる、へる、おおきい、ちいさい…。

４年生が道徳で水泳選手の生き方をもとに自分を振り返りました。
友だちの考えに触れながら、自分はどうするのかを考えました。

５年生が長方形のタイルで、正方形づくりです。
図や式を使って、わかりやすく説明します。

２年生が生きものを飼います。
まずはどんな生きものがいるか、飼えそうかを調査です。

１年生は５月からずっとアサガオの観察を続けています。
夏休み中もお家で世話をして、９月からも学校で水やりです。
「あっ、たねができてる」「虫がかくれてる」と教えてくれました。

先週から水泳の授業を行っています。今年度も地域のスイミングスクールで指導を受けています。今日は３年生が楽しそうに授業を受けていました。

６年生が「いちばん大事なものは」をテーマに対話中。
ゲーム、ペット、食べ物、お金、命、家族、時間…。
肯定も否定もない、考えを広げ、整理する時間です。

あおぞら学級が、タグラグビーです。
ルールを覚えながら、たくさん動き回りました。