片葩小の校訓に「よく考える子」があります。
地域の担い手としてたくましく育ってほしいな。
自己実現のために、よく考え行動できる力が必要です。

２０日（金）は学校訪問でした。
県・町教育委員会の皆様が学校の様子を見てくださいました。
片葩っ子たちは、いつもどおりに張り切って活動していました。

保健室の先生になるために３週間の教育実習。
いっしょに過ごした子供たちと今日でお別れです。
子供たちは学習したことを発表したり歌ったり、手紙などでお礼を伝えました。

明るく元気に実習してくださってありがとうございました。
ぜひ、保健室の先生になって、子供たちを励ましてください。

あおぞら学級が学活で、花の苗植えをしました。
みんなで協力して植えました。
花をじっと見て「きれい」

１年生が図工で作品鑑賞。
おにの様子が分かるように工夫しました。
がんばった分だけ他の作品も「いいネ」と感じます。

６年生が家庭科でファイルカバーづくり。
なみ縫いやボタンつけなど。
先生のお手本動画で黙々と制作しています。

５年生が理科で「流れる水の働き」について学習。
砂の質やでこぼこに流れる水がどう働くか観察です。
「けずれてる」「小石が残った」

４年生が理科でヘチマの観察です。
実物見たり、写真を見返したり。
２階、３階まで伸びました。

３年生が保健室の先生がつくったアンケートに回答しています。
タブレットをつかってアンケートに答えます。
ローマ字を学習したばかり。
ローマ字入力にも慣れていきましょう。

２年生が図工で「ひかりのプレゼント」制作。
どんな光が差し込むか想像しながらつくろう。

１年生が国語「しらせたいな 見せたいな」で書く学習。
気になる木を選んで様子や特徴などを書いて表現します。

今日は児童会企画のペア活動の日。
大放課になると一斉に運動場へ。
遊びが広がりますね。

今日の大放課にペア活動がありました。
お互いに楽しい時間を過ごしました。

今日はＰＴＡ保健体育部の方々を中心にトイレ清掃。
普段では難しいトイレに、貴重な大人の手をお借りしました。
お忙しい中、大勢ご参加くださいましてありがとうございました。
心より感謝申し上げます。

２年生が国語「お手紙」で音読劇。
お話から気持ちを読み取り表現しました。
「ああ」
二人とも幸せでした。

３年生が理科で「太陽と地面」の学習。
当たり前のように日頃から見ている影。
深く知ると生活との関わりも見えるかも。

４年生が算数で面積の学習。
どの花壇がいちばん広いですか。
そう感じる理由はありますか。
広さを比べるときはどうしようか。

５年生が音楽でリコーダー演奏。
悲しく響く音でした。
「ケーナ」って何？
人ですか物ですか。
ロマンスだから人？

今日は委員会がありました。
自分たちの手で過ごしやすい学校作り。

６年生が国語で短歌に挑戦。
秋と言えば？
あとは、５・７・５・７・７。
文字数が限られているので大変。