４年生が道徳「ブラッドレーの請求書」。
お母さんへお手伝いなどの請求書を渡したブラッドレー。
お母さんから渡されたブラッドレーへの請求書を見て・・。

５年生へ注文があった林間学校の写真を配付しました。
楽しかった２日間が鮮明によみがえってきます。

６年生が理科で太陽について学習。
見えないことを、観察を通して推測していきます。

１年生が体育でとび箱です。
閉脚とびに挑戦します。
もうちょっとでとび越えられそうです。
見ているだけで、どきどきしました。

２年生が体育でなわとび。
なわをどう回すといいのですか。

３年生が理科で「音」の学習。
糸電話を楽しみ、気づいたことをビーズや紙片で検証。
大きな声でビーズや紙片がゆれていました。

あおぞら学級では図工で資源ゴミアート。
海のいきものを作り終え、次は陸のいきものへ。
材料を見ながら「何にしようかな」

４年生が書写で「笛」に取り組みます。
お手本をよく見る。
腕を使ってゆっくり書こう。

５年生が社会「情報社会に生きる」について学習。
ネット利用が小学生でも当たり前になりました。
どの情報を信じて良いか、判断が難しい。

６年生が図工で木版画。
いよいよ刷り始めます。
彫り直しにも挑戦しよう。

今日は児童集会があり保健委員会の発表。
かぜや感染予防のお話がありました。
最後に腸を元気にする体操をペアと踊りました。
保健委員会のみなさん、ありがとうございました。

１年生が学年体育でマラソン大会。
はじめての大会ですね。
互いの応援にも背中を押されて走りきりました。

２年生が音楽でまつりの音楽を学習。
リズムをつくって太鼓を楽しみます。

３年生が体育で走り幅跳びです。
遠くへ跳びたい。
どう修正していこうか。

あおぞら学級では教科の学習。
「なりたい自分」に少し近づいたかな。

４年生が体育で跳び箱です。
今日は台上前転。
両脚を上に跳ね上げ、頭を腕の間へ。

５年生が家庭科で「元気が出るごはんと味噌汁」づくり。
出汁をとるにぼしにも一手間。
ごはんが炊ける様子をじっと見ていました。
２階にいた片葩っ子が「給食のにおいがする」。

６年生が総合で卒業プロジェクトをはじめます。
学校のため自分たちのために、考えたことを実行する。
自己実現のためには、欠かせない力です。

大放課にＰＴＡ学習環境部の皆様が読み聞かせをしてくださいました。
２年生に３つのお話がありました。
やさしい読み語りに子どもたちは引き込まれていました。

ＰＴＡ学習環境部の皆様が苗の植えかえをしてくださいました。
パンジーやビオラが３月から４月にかけて学校を彩ります。
ありがとうございました。