３年生が算数で、コンパスを使いはじめています。
おもしろい道具です。きれいな模様もかけます。
同じ模様をかこうとすると、コツが必要です。

３年生が総合で昔のあそび体験です。
各自でつくった缶ぽっくりを楽しみました。
歩く場所で音が変わっておもしろい。

３年生が総合で、缶ぽっくりをつくりました。
缶に穴をあけるところが大変でした。
準備がととのいました。
次は、外で歩いたり走ったり？

３年生がタブレットをつかってローマ字入力。
ローマ字を覚えたばかり。
入力後、変換！　「漢字がありません」？

３年生の体育で、水泳がはじまりました。
「あー、気持ちよかった」
「ありがとうございました」

３年生が体育でマット運動です。
身に付けたい技のためのウォーミングアップ。

３年生が算数で、重さの学習です。
ちょうど１キログラムを作ったり。
身近にある物の重さを予想したり。

３年生が体育で、マット運動です。
開脚前転から。
手をつく位置も大切。

３年生が国語・図工で、読書感想画に取り組みます。
言葉から登場人物や情景を想像するのって、おもしろいね。

３年生が国語・図工で読書感想画。
印象に残った場面を想像して描きます。
いろいろなカッパが登場しています。
下絵は茶色のパス。

1km=1000mだから…　子どもたちが自分で選んだコース別に学習を進めました。この授業は校内の職員に公開しました。先生が多くて、いつもと違ってちょっと緊張したかな？職員もよりよい授業を目指して研修を深めていきます。

今日・明日と５年生は林間学校の代休です。通学班での登校や委員会活動など、５年生がいなくても他学年はお互いに助け合って元気に学校生活を送っています。ペア学年の３年生もいつもどおり真剣に、楽しく授業に取り組んでいました。

３年生が理科で昆虫のからだのつくりを学びました。
胸や腹、脚などをくっつけてトンボをつくりました。

３年生が校外学習で訪問した「カリモク」。
今日は、まとめの新聞作り。
見出し小見出しも意識してまとめていました。

３年生は「チャレンジ」
みんなで楽しくやってみよう。
「もう１回やりたい」と聞こえてきました。

３年生が国語で、へんとつくりの学習です。
ばらばらにして漢字クイズ。
へんやつくりには意味がありますね。

３年生が道徳「三本のかさ」でふるまいについて考えました。
借りたかさを返すときに、どうふるまうと気持ちを伝えられるでしょうか。
近くの人とやってみよう。

３年生が書写で「力」を書きました。
はねやはらいで、少しきんちょう〜。
力を込めて、太く、元気よく。

３年生が理科で、「花がさいたあと」の学習。
葉が出たあとから実がなるまで動画。
「あんなにしぼむんだ」
「あっ、１年生の時にみた」

３年生が社会で、見学先への手紙を書きました。
普段は気づかなかったことも含めお礼を伝えます。