今、開幕しました！

　メインストリートの体育館の前あたりに「環境予防課」のブースがあります。今日もそのブースの前を中央小の子どもたちが、「エコの木や」「SDGｓや」とか言いながら通っていきました。６年生の子どもたちは、見ていい？と言って中を見せていただきました。
　さあ、明日が本番です。保護者の皆様、地域の皆様、「まつばらマルシェ」に来られた時には環境予防課のブースに６年生の子どもたちがボランティアでたくさんいますので、是非応援しに来てあげてください。
　

　今日の６時間目は、３年生の学年外国語授業にジャスミンも来てもらいました。今日から「形」の勉強で、「ハート」「ダイヤモンド」「サークル」とジャスミンに本場イギリスの英語で発音してもらって、子どもたちもノリノリで学習していました。

　たくさんボランティアに参加してくれる６年生。ブースの説明をしたり、市民にアンケートをとったり、折り鶴再生プロジェクトで鶴を折ってもらったりやることは盛沢山。
　今日は、ボランティアの子どもたちを集めて、やることの説明とポスター描きと折り鶴の見本を折りました。子どもたちはやる気満々！
　まつばらマルシェメインストリートの体育館の前あたりで、６年生の展示と啓発ビデオ、４年生のエコの木が展示されます。６年生が近くに来た人に環境に関するアンケートを取りますので、是非、来ていただいて６年生を励ましてください。よろしくお願いします。

３年生では総合学習の取り組みで福祉について学習しています。
取り組みの中で本日はアイマスク体験をしました。
目が見えない状況では少しの段差でも大変で不安になると感じました。でも、その不安も助けてもらったり、声をかけてもらうことによってできるようになると、体験を通して学ぶことができました。

　８月に市役所ロビーの展示やまつばらテラスでの展示と啓発ビデオに取り組んできた６年生ですが、１１月１２日（土）のまつばらマルシェに、松原市環境予防課のブースで展示と啓発ビデオを流してもらえることになりました。
　さらにボランティアとして、６年生の子どもたちが展示の説明をしたり、エコに関するアンケートをとったり、そして、ヒロシマ修学旅行で学んできたことを「折り鶴再生プロジェクト」として鶴を折ってもらったりします。
　中央小学校の皆さん、保護者の方々、１１月１２日は是非、まつばらマルシェへ！

松原市環境予防課のHPは下の赤字をクリックしてください。

「第13回まつばらマルシェ」にてブースを出展します

８月のテラス展示

１１月９日（水）、１学期からお世話になっている石川先生【大阪芸術大学】に来ていただき、修学旅行での出会いから感じたことやこれまでの学習を通して学んだこと、考えたことを伝え合いました。身近なケンカと戦争の共通点が「暴力」と「差別」だということや、「平和」を創っていくには自分たちの友だち関係から学校全体、そして地域へと発信していくことが大切だということ、そのために不安を安心に変えていける仲間の存在が欠かせないことなどを共有することができました。

　1年生が、一生懸命に作業をしています。今度、保育園のお友達に楽しんでもらおうと、プレゼントを作ったり、ゲームを作ったりして大忙し！
　どんな「あきまつり」になるか楽しみです。

　エリック、ネリア、ジャスミンと聞き取りを続けてきた４年生。今日は、中学生の時に香港から日本にやってきて現在大学生の方の聞き取りを行いました。
　日本に来た当初は、「私は一人」「誰も私のことをわかってくれない」と思っていたけれど、高校の時、言ったらどう思われるかすごく不安だったけれど、自分の弱い所を話しすると、たくさんサポートしてくれる友達ができてよかったこと。そして、自分が弱い所を出すと、相手も自分の弱い所を言ってくれたりして信頼できる友達ができたと語ってくれました。

　今日の芸術鑑賞は、「太鼓」。関西ガールズKiiに来ていただいて、太鼓の演奏や三味線、子どもたちの体験演奏などをしていただいて大変有意義な1時間でした。今日使った太鼓は、神社で使う「宮太鼓」、ひもの締め方で音程が変わる「しめ太鼓」、馬の皮を張った「担ぎ太鼓」でした。
　子どもたちの演奏もすごくよかったです！

　地区ごとに分かれての体力測定の２日目です。やっぱり高学年の人たちは体力がついてますね。走っても投げても飛んでもいい記録を出していました。
　土曜体験活動推進委員会の皆様、スポーツ振興会の皆様、PTAの皆様等たくさんのスタッフの方に集まっていただき本当にありがとうございました。

　５０ｍ走・ソフトボール投げ

握力・幅跳び

　今にも、後ろの壁から飛び出てきそうなエイサーをする人たち。体育大会で実際に踊ったからこそ描ける絵ですね。

　生まれたばかりの牛は、お母さんの乳は牛乳になるので、粉ミルクで育てられます。何か、悲しくはないですか？だからこそ、私たちはありがたく牛乳をいただくのです。
　それと、今日は、給食の牛乳の残量が減りましたよ。

　うまく絞れるかな？

　まずは体育館で、牛乳のでき方となぜ毎日給食に牛乳が出るかということのお話を聞きました。牛乳は、カルシウムとビタミンB2、タンパク質が多く、他の給食と牛乳を完食することによって十分な栄養が体に行くことになるそうです。
　また、牛の母上に12本下に20本あり、前歯は下あごのみなので、すりつぶすように食べるのだそうです。1分間に40〜60回咀嚼するそうです。

　今日は児童部会がありました。それぞれの部で、よりよい学校にするためにいろいろ考えてくれました。

保健部・放送部・図書部

掲示部（新聞）・運営部・給食部

環境部・体育部・掲示部

　５年生は、国語「固有種が教えてくれること」の学習で文章にあった資料を探し、なぜその資料を選んだのかということを問うていました。
　４年生は、自分たちの描いた絵を後ろに展示し、いいなあと思う絵を選んでいました。とってもきれいな夕日が描けていましたよ。