理科室から出火したという想定で訓練をしました。早いクラスは避難開始から１分４５秒で校庭に集合することができました。今回は、子どもたちにも先生方にもいつ訓練をするかを伝えずに訓練をしました。
　子どもたちには、災害はいつ起こるかわからないから、日頃から避難経路を確認しておかなければならないこと、火災の場合は、有毒ガスや煙を吸って意識を失う場合が多いので、ハンカチで口鼻を押させて姿勢を低くして避難するよう伝えました。

　８時から８時１５分まで昨日から１週間、運営部による「あいさつおみくじ」をしています。ぜひ、おみくじを引いてください！

　理科の「ものと重さ」の単元です。今日のめあては、「ものの形を変えたとき、重さは変わるのだろうか。」です。子どもたちは結構、形が変わったら重さも変わるだろうという予想を持っていた子が多かったですが、実験をすることで変わらないということをしっかり理解することができました。

　今日は、市教育委員会の先生にも来ていただき、子どもたちの頑張りを見てもらいました。授業は、国語「おおきなかぶ」です。
　子どもたちは、すごくいい姿勢で音読し、誰かが話すとさっと話している友達を見て、とっても頑張っていました。かぶを抜くところを動作化してみんなに想像させながら、気持ちのこもった音読になっていました。音読の声も張りのある声でとっても良かったです。

　今日は、市教育委員会の先生にも来ていただき、子どもたちの頑張りを見ていただきました。授業は、国語「おもちゃの作り方をせつめいしよう」です。バラバラになった文をつなぎ言葉に注目しながら、正しい順番に並び替える授業です。
　子どもたちは、よい姿勢で文字を書き、書き終わったら膝に手を置いて姿勢を正して待っていてすごくよかったです。そして、友達と自分の意見を交流しながらしっかり考えて発言していました。

　２校の中間点の三中で交流しました。すごろくや大繩をして、今度「ヒューマン・タウン・フェスティバル」で一緒に歌う「ヒロシマには歳はないんよ」の練習をしました。帰ってきた６年生に聞くと、「楽しかった」「もっとしたかった」と口々に言っていました。

　今日から、運営部の「あいさつおみくじ」が始まりました。「おはようございます！」「おみくじ引いてください！」と言って、おみくじを引いてもらいます。例えば、「中吉　校長先生とハイタッチしたら友達運アップ」「大吉　外遊びをしたら健康運アップ」「小吉　いっぱい笑ったら元気運アップ」というふうなおみくじを引いています。
　朝８時〜８時１５分までやっていますので是非「あいさつおみくじ」を引いてください。

　明日１１月８日は、教職員研修のため１３：３０下校です。ただし３年２組については、松原市内から、子どもたちの頑張りを見に来てくれるので、１４：５０下校となります。よろしくお願いします。

　自分の好きな色を決めて、相手に質問を受けます。その色に「e」はありますか。「No I don'ｔ」とか言いながら、その色を当てるゲームです。みんな楽しそうでしたよ。

　「２箱買うともみじ饅頭４個もらえる」という設定で、このことに合う表を選び、なぜその表が正しいのかを書きます。その後、自分の考えを交流するのですが、さすが６年生、自分はこう思うということを本当に楽しそうに交流していました。

　はじめに、運営部から明日からの「あいさつおみくじ」について話がありました。あいさつを返してくれたらくじが引けるそうです。そして、環境部からは、学校をきれいにする「中央クリーンコンテスト」の紹介がありました。
　さあ、ヒロシマ修学旅行報告会です。６年生は、慰霊祭でしたように、誓いの言葉を言い、「ヒロシマには歳はないんよ」を歌いました。
　そして、この学習で学んだ自分たちにできる平和行動として、全校児童に「つながりアンケート」を実施します。学級で困っていることや気になることを聞かせてもらって６年生が一緒に解決策を考える取り組みです。

　右欄下の「配布文書」に「伸びる子ら１１月号」を追加しましたのでお知らせします。「伸びる子ら１１月号」をクリックしてご覧ください。

　青果店で働いているお母さんは、９時から１４時まで休憩なしで働いています。その辺りでは野菜が安いという人気店で、すごく忙しいそうです。レジにはたくさんの野菜を持ってきて人が並ぶので間違えないように一つ一つ確認しながらレジ打ちをしているそうです。払い方も、現金だけでなく、電子マネーもあるので多様な払い方があり、大変なんだそうです。９時から１４時の勤務にしているのは、子どもが学校に行ってから仕事に行き、子どもが帰ってきたときには家にいてやりたいからだそうです。

　一人で外出するのが困難な障がいを持つ方などの外出同行や移動を支援する仕事をガイドヘルパーといいます。今日、お話を聞いた水田さんは、クラスにいた車いすに乗っている友達のことが嫌いだったけれど、助け助けられしているうちに親友になっていき、今では障がい者とかかわることを仕事にされておられるということです。
　「見た目で判断しない」
　「出会いが人生を変える」
　「必ず道はある。あきらめないで」
　というメッセージをいただきました。

　今日は、６時間目をカットして、先生たちのお勉強会をしました。先生たちも、しっかり勉強をして、みんなにわかる授業をできるように頑張っています。
　今日は、桃山教育大学の先生に来ていただいて、１年生の「大きなかぶ」の授業をみんなで見学して、わかる授業について勉強しました。

　今日の給食は、牛乳・ホットドック・チキンヌードルスープ・ブルーベリータルトでした。これはアメリカ献立でこの献立に合わせて、JET-ALTのモーガン先生と栄養教諭の森内先生が、モーガン先生の出身地であるアラスカを紹介する動画を作ってくれました。
　今日はそのアラスカの動画を見ながらアメリカ献立を楽しむ日です。

給食部は、11月の目標を考えました。「体を動かして、できる限り食べよう。」
掲示部の新聞は、11月の新聞を作る編集会議をしています。
図書部は、図書クイズを考えています。

放送部は、早口言葉で口の開き方を練習しています。
運営部は、あいさつ運動に取り組みます。ただのあいさつだけでなく、楽しくあいさつできる工夫を考えているようですよ。
保健部は、保健関係のポスターを描いています。

環境部は、掃除の仕方を写真でアピールしようとしています。
掲示部は、靴箱の掲示をしています。
体育部は、跳び箱を片付けるときにバラバラにならないようにかわいいシールを張ってくれました。

　２年生では、国語「馬のおもちゃの作り方」を学習しています。昨日、段落にも分けられていない字ばっかりの文を渡されて、わかりにくいと言っていた子どもたち。今日は、先生が段落に分けて、説明の絵も入れて作ってきてくれました。
　「先生がんばって作ったんだけど、わかりやすいように頑張ったとこはどこ？」と聞くと、子どもたちはたくさん先生の頑張りを見つけて発表していました。