今日は、写真を撮り忘れていたので文字だけの更新となります。「児童の思いに寄り添う支援」というテーマで西浦支援学校の先生に来ていただいて、１学期、子どものことで困ったことを出し合って、どうしたらよりベターだったのかをグループで話し合って考えました。その中で、なぜそういう行動になったのかを子どもから聞いて、原因をはっきりさせてどうしたらそういう行動をしなくて済むかを子どもと一緒に考えることが大事なんだということを再確認しました。

　４年ぶりの新栄ブロックの夏祭りが東新町第二公園で開催されました。中央小の子どもたちも来て、スーパーボールすくいに、輪投げ、コイン落としと回って遊んでいました。

　一つだったはるかのひまわりが三つになりました。

　今日の研修は、「指導と評価」と「主体的に学習に取り組む授業づくり」でした。先生方は、子どもになったつもりで自分の考えを書き発表していました。その時に、なぜそう考えたの？Aさんがこう考えたのはどうしてかわかる？とか絶えず子どもに返しながら、子どもが自分の考えを言えるように持って行くことが大事だなあと再確認しました。

７月２６日の研修は、大阪多様性ネットワークの土田先生に来ていただきました。「あなたにとってのあたりまえは、すべての子どものあたりまえではない！」という言葉が心にしみました。
　２学期も、すべての子どもたちが元気になる学校をめざして頑張ります！

　８月行事予定を見るには、右バーの月間行事予定をクリックすると、７月行事予定になりますので、下の≪来月≫をクリックしてください。８月行事予定が出ます。

　中央小学校では、すまいるプロジェクトと銘打って若手研修を実施しています。今回は先輩教師に学ぶということで、若手の先輩や中堅の先生方に、自分の新任の頃の話やなぜ教師を続けていっているのかという話をしてもらって、若手メンバーも思っている気持ちを出しながら、とってもいい研修となりました。

　阪神淡路大震災から半年後、かつて震災で命をなくしたはるかちゃんの家があった空き地に、無数のひまわりの花が、力強く、太陽に向っ て咲いていました。お母さんはひまわりを見て、「娘がひまわりとなって帰ってきた」と涙しました。近所の人たちは、この花をこう呼びました。

『はるかのひまわり』

　その種を受け継いで、中央小学校でもはるかのひまわりを毎年育てています。

　２１日から学校は夏休みに入っていますが、先生たちは休みではありません。夏休みの間に、たくさん研修を受けて勉強します。また、２学期に勉強するところをわかりやすく教えるためにどうしたらいいかを考えます。
　７月２４日（月）は、校長先生から「集団づくり」の研修がありました。

　最近の暑さを考慮して、終業式はmeetで行いました。
　友達づくり頑張れた人、勉強頑張れた人、ジブンカラー学習やSDGｓの取組みを頑張れた人ということを聞いて、頑張った人に手を挙げてもらいました。みんな、1学期しっかり頑張りましたね。特に、4月クラス替えで先生も友だちも変わった中で、しっかり友達をつくって、学校に来るのが楽しくなった人は素晴らしいと思います。
　明日から夏休みですが、分厚い本を読むとか、時間をかけて工作や絵画に挑んだり、何かを観察したり、この長期休みにしかできないようなことを見つけてチャレンジしてほしいと思います。
　あと、生活指導部から夏休みの過ごし方についての話をしました。夏休みも、生活リズムをしっからつけて健康に過ごしてほしいと思います。
　

　懇談中、職員室前に落とし物の服やハンカチ、帽子等並べていましたが、あまり引き取られていません。明日に引き取り手がないものは処分することになりますので、今一度、お子さんに自分のものがないかどうか確かめるようご指導お願いします。

　５年生のいつどこで誰が何をしたかゲーム。
　３年生のビンゴゲーム
　３年生のキャリア教育として1学期の振り返り。
　

　今日は、子どもたちが考え、賞品を折り紙等で作り、司会等運営も子どもたちがする「お楽しみ会」が高学年を中心に実施されました。朝から、賞品いっっぱい作ってきたという子もいて、それぞれの出し物を披露し、楽しく穏やかな時間が流れました。
　６年生のジェスチャーゲーム、的あて。
　５年生のビンゴゲーム。

　４年生で取り組まれた、ボール運び。一人ひとりが短いツツを持ち、ボールを次の人に渡していく。簡単なようでなかなか難しい。「左あげて！」「あげすぎ！」「ゆっくりゆっくり」声をかけながら、心を一つにして頑張りました！

１年生みんなで水あそびをしました。水でっぽうで水をかけあったり、的あてをしたり。びしょびしょになって、おおはしゃぎでした。
シャボン玉もしました。

みんなが楽しめる公園について話し合った結果、バスケットボールができたりボール遊びができたり、キッチンカーが来たり、ベンチがたくさんある公園が増えれば誰もが楽しめる公園になるのではないかと考えたそうです。
市長によると、バスケットボールができる公園は増えているそうです。また、キッチンカーを集めた企画があったり、防災公園として避難所として使える公園を計画したりしてるそうです。

　ビブリオバトルとは、自分が読んで面白いと思った本を持って集まり、本の紹介をしあうゲームです。全ての発表が終了した後に，「どの本が一番読みたくなったか？」を基準とした投票を参加者全員が１人１票で行い，最多票を集めた本をチャンプ本とします。
　６年生では、第一バトルで班のチャンプを決め、第二バトルでクラスのチャンプを決めるそうです。中には、文庫本を読んできた本好きの子がいたり、読んだあと少し泣いたという子がいたり、なかなか興味を引く本がありましたよ。

　４年生では、１学期「環境」について考えてきました。地球の温暖化や海の汚れ、飢餓の問題などについて調べたことをまとめて発表します。それに向けて、壁新聞をまとめたり、発表の練習をしたりしていました。

　１回目は１組対２組だったけれど、２回目は、自分たちの１回目の入れた数より多く入れられるかどうかで競いました。とっても楽しそうにしていましたよ。

　今日は、水泳指導の最後として、３年生と６年生で着衣水泳を行いました。着衣水泳とは、水難事故に遭ったときに子ども自身が自分の命を守る知識をつけるために、毎年行っているものです。
　衣服をつけたまま水に入ると、衣服が重くなり、体の自由が利かなくなるということを体感し、ペットボトルとか浮くものがあれば人は水に浮くことができるということを学びます。