明日明後日の６年生と一緒に遊ぼう企画のドッジボールを前にして、今日は６年生が６年生に呼び掛けて６年生でドッジボールをしました。さすがに、２週間朝練習をしてきただけあって６年生は強いですよ。
　何よりも、遊びyoumeの呼びかけにたくさんの６年生が答えて集まったとことがいいですね。

　上の題名を知っていますか？今、４年生が合奏の練習をしている曲です。そう、映画「アラジン」の主題歌です。音楽の時間だけでなく、朝の時間にも練習しています。今日聞かせてもらって、前半はだいぶ合うようになってきました。完成を期待しています。

　今日のお昼休みは、汗ばむくらいの陽気で、たくさんの子どもたちと先生方がグランドに出て遊んでいました。子どもたちって、本当に遊びが好きですね。

　今日の児童朝会では、校長から３学期の半分が過ぎたので、今の学年でやるべきことをきちんとしようということと、先週の６年１組の公園清掃について話しました。
　給食部から２月の目標「マラソンの時期だから栄養をとっていっぱい走ろう」
　環境部から２月の目標「そうじ道具の片づけを忘れずに」
　６年生から「６年生と一緒に遊ぼう」企画のドッジボールを１５日と１６日にするよというお知らせがありました。

　今日は、６年１組の清掃活動の日です。思ったより、公園はきれいだったけれど、公園の隅とか柵の中とか用水路とか取りにくいところにごみがあるんだなあと思いました。公園の行き帰りも清掃活動をして、溝とかのごみを取っていました。たばこの吸い殻や缶やペットボトルが多かったです。
　たくさんの地域の方から「ありがとう」という言葉をいただきました。

　１月２０日に「第７３回社会を明るくする運動」小学生・中学生による第９回スピーチコンテストが開催されました。スピーチコンテストとは、「社会を明るくするにはどうすればいいか」というテーマの作文を書いて、代表者がスピーチコンテストで作文を読むのです。　　　
　今日はその盾ができましたので、瀧澤元校長先生が保護司として賞状と盾を持ってきてくれました。

　家庭科の「きれいなまちをつくろう」の単元で、６年１組は「松原中央公園」と「東新町第二公園」の清掃活動をすることになりました。明日の１１時正門に集合して二手に分かれて清掃活動をします。
　保護者の方や地域の方で手伝っていただける方がおられましたら、１１時に正門前に来てください。ちょっと遅らせて現地集合もありです。よろしくお願いします。

　最後に、後ろのロッカーを見せて、さようならをしました。ちょっとの時間だったけど、子どもたちは名残惜しそうでした。
　その後、カリーノ保育園のみんなは給食を食べて帰りました。給食は、みんな「おいしい！」と言っていましたよ。

　鉛筆を使って、横線と縦線を引く練習をしました。線を引いたら英語です。
　まずはフォニックス「ハハハハ　ハンド！」そして、英語の歌です。

　今日は、来年１年生になるカリーノ保育園の年長さんが小学校体験に来てくれました。まずは、１年生の教室です。保育園の子どもたちが教室に入ってくると、１年生は立って自分の席に保育園の子を座らせます。そして、その横につきます。
　出席を取るとみんな大きな声で「はい！」と言います。よかったので１年生に褒めてもらいました。次に、お道具箱の中身を見せてもらいました。そして、鉛筆の握り方を教えてもらいました。

　今日は、日本と中国にルーツのある方のお話を聞きました。小学校の時、ニュースで中国のことを悪く言うことがあって、「中国に帰れ！」と言われた時、「AはAやろ。ちゃんとAのことを見てあげて！」という友達がいてうれしかったこと。市の国際交流キャンプやカラフルキッズでの出会いを通して自分のルーツに誇りが持てるようになったことを聞きました。最後には、「今いる友だちを大切に！」というメッセージをいただきました。

　給食部　給食台ふき
　運営部　中央小まつりでの出し物
　体育部　跳び箱の片付け

　掲示部　新聞づくりと壁面飾り
　放送部　「今からお昼の放送を始めます。給食を食べながら静かに聞いてください。」練習

　今日の児童部会は、来年度から児童部会に入る４年生の見学を兼ねて行いました。
　環境部　正しいほうきの片付け方
　保健部　正しい手洗いの仕方の実験
　図書部　本の整理と廃棄物の処理

　この間、ジェンダーのことや子どもの貧困について学習してきた６年生は、今日は韓国と日本にルーツを持つ方の聞き取りをしました。その方は、自分が育った松原で地域貢献をしたいと考え、現在、様々なルーツのある子どもたちをつなげるカラフルキッズの活動や、子ども食堂も将来したいと考えています。
　そんな彼に、「生き方ってなんやろう？」て聞かれて、子どもたちは戸惑いながらも、何人かの子は、「みんなに頼られる人になりたい」「自分がしたいことをしたい」「自由に生きたい」と答えると、「そのために今していることは？」と聞かれ、「声掛けをしている」「友だちと仲良くしている」「自分の道を選べるように勉強している」など、自分の思うところは話していました。

　タブレットを使いこなすためには、文字をきちんと打つ必要があります。そのため、キーをたたくタイピングということが重要になってきます。各学年、様々な時間の隙間でタイピング練習ソフトを使って練習をしています。

　今日の児童朝会では、校長から聞き取り学習での出会いを大切にしようということと、先日のドッジボール大会での６年生の健闘を称え表彰を行いました。
　その後、図書部から図書室開放の連絡と、保健部の２月の目標「教室の換気をしよう」に関する話がありました。

　今、中央小の英語の時間は、三中の英語の先生とALTと呼ばれる外国語指導助手の方と学年の英語担当教員で授業をしています。
　１時間の中に、発音をしたり、ビデオに合わせて歌ったり、単語の頭文字を書いたり、ペアで会話をしたりと本当に様々なことをして子どもたちが英語に親しめるようにしています。市内の英語担当教員もいい授業だったと言ってくれました。

　今、２年生で紙版画、５年生で木版画に取り組んでいます。紙版画は、いろんな紙を張っていって凸凹を作って版画にします。木版画は、彫刻刀で彫っていくので難しいですが、集中して彫っています！さあ、２年生も５年生もどんな版画ができるでしょう？

　誰にでも、気軽に楽しめるテニス型ゲームを「テニピン」と言います。今年本校は、日本テニス協会の新作テニピンラケット＆ボール無償提供キャンペーンに応募して当選しました！だから、体育の授業で「テニピン」ができるのです！すぐ打てるようになるので楽しいですよ！