環境部　目標を決めよう！
　掲示部　掲示板を貼って回ろう！

　運営部　目標を決めよう！
　放送部　部長を決めています。
　図書部　放送を自分たちでできるように学んでいます。
　
　

　今日は、令和６年度初めての児童部会でした。
　体育部　まずはお互いを知ろう！自己紹介ゲーム
　保健部　保健部の仕事を知ろう！
　給食部　今月の目標「食器に入れてもらった分は食べよう」

　「前！」「右！」「後ろ！」みんなが自分たちの号令によって動きます！

　３年生では、５０m走のタイムを計っていました。

　集団下校に備えることと通学路の確認、同じ色の子どもどうしのつながりを作るために、地区児童会集団下校を実施しました。
　６年生を中心に、下級生の面戸を見てくれて、すごく助かりました。

　今日の献立は、「牛乳、コッペパン、フランクフルトのケチャップソース、レタスのスープ、ツナポテト」です。
　１年生のみんなに「給食はおいしいですか！？」と聞くと、どちらのクラスも「おいしい！」と返してくれました。

　今日の役員会・委員会では、年間行事予定の確認と、1学期の活動の役割分担を行いました。1学期は、「夏の遊び大会」や「スクールキャンプ」をメインに、毎週の「はっぴぃサタデー」、地域教育協議会主催の「ミニ運動会」や「布忍神社祭りの巡視」、「中央小だより」の発行や「ベルマーク」の作業があります。
　どれも子どもがワクワクするものばかりです。積極的なご参加をお願いします！

　中央小学校では、令和５年度に「中央小サポーター」を立ち上げて、様々な学校教育活動に地域の方に来ていただいて、困っている子に寄り添っていただいたり、児童の質問に答えていただいたりしています。
　令和６年度は、是非、保護者の方にも「中央小サポーター」として、子どもたちに関わっていただきたいと考えています。

　令和６年度最初のご依頼は、５年生の家庭科の裁縫、玉止め・玉結びです。
　４月２２日（月）8：45〜10：25　 ５年２組
　４月２４日（水）10：45〜12：20　５年３組
　４月２６日（金）10：45〜11：30　５年１組

　５年生の保護者の方はもちろん、５年生以外の保護者の方も大歓迎！子どもたちのおじいちゃん、おばあちゃんも大歓迎です。来れる日時を担任の先生に連絡帳でお知らせいただくか、教頭か校長まで電話で来れる日をお伝えいただくかしていただければOKです！

　今日は、背の順を決めることをメインに、ところどころに遊びの要素を入れて楽しみながら背の順に並べるようにしました。遊びの要素には、「手押し相撲」「手押し相撲座りバージョン」「けんけん相撲」です。

　明日の集団下校に備えて、今日の２０分休みに地区児童会を開いて、一緒に帰るメンバーを確認しました。明日の集団下校は、午後３時ごろ学校を出る予定ですのでよろしくお願いします。

　新しい学年、学級になって早１週間。少しクラスにも慣れてきたかなというこの時期に、４年生では、伝え合う会をしました。クラスの友達に知ってほしいこと、わかってほしいこと、自分が頑張りたいことなど、友だちに伝えたり、友だちの思っていることを聞いたりします。その中で、自分も一緒とか、自分だけじゃなかったんだとかいう思いを抱いて、友だち同士の絆を深めます。

　１年生の時から、毎日水をあげて大切に育ててきたチューリップですが、こんなに美しく咲いています。やっぱり、心を込めて大切に育てるといいのもができますね。

　３年生から、「社会科」が始まります。まず、自分たちが住んでいる松原市のことを知っていきます。市の木は「マツ」市の花は「バラ」です。そして市章は、「松原」の地名に基づく松の葉を2つの円形にしたものです。

　２年生の漢字の時間。すごく集中していました。集中して正しい姿勢で文字を書くと、いい字になります。

　「気持ちよく話し合うためのコツ」について意見を出し合っていた２年生。
　「人の顔を見る」「話し手におへそを向ける」「相手に聞こえる声で」などなど、いっぱい意見が出ていました。すばらしい！

　４年生では、校庭で春を見つけて観察しました。昨年、１年生が植えたチューリップの花がやっと咲きました。そして、桜の花が散り始めです。このようなところに春を感じて、子どもたちは、スケッチをして観察記録を書いていました。

　今日の献立は、ご飯、豚じゃが、鶏肉の塩こうじ焼き、おひたし、飲むヨーグルトでした。４年生の子どもたちに、「給食おいしいですか？」と聞くと、「今日の給食全部好きなおかずばっかりや」と言っていました。
　給食の献立は、右のバーの「リンク」の、「小学校の献立と給食だより」というところをクリックしてください。

　「どきん」谷川俊太郎

　おしてみようかなあ　ゆらゆら　
　ちきゅうはまわってるう　ぐいぐい

　３年生で「ゆらゆら」「ぐいぐい」のジェスチャーを考えました。

　５年生は何をしているのでしょう？
　答えは、理科の「ものが燃えるしくみ」の実験です。

　２年生では、「ほめほめじゃんけん」。勝った人が、負けた人のいいところを言うじゃんけんです。みんな、どんどんいい顔になっていきました。この後、全員で「ほめほめじゃんけん大会」を開催しました。
　５年生では、班に一つ地球儀を持ち込んで、「世界には、どんな大陸やどんな海洋があるか」調べていました。