３年生では、１組が「算数」の分割授業、２組が「社会」の学習をしました。算数は、電子黒板を見て、どの先生が何回走ったかを画面から読み取り、表にまとめていき、それを棒グラフにするための学習をしました。社会は、参観に来ている保護者の方に昔の遊びを聞いて、今と昔の遊びの違いから今と昔の生活を考えました。