２学期頑張ったということで、今日は子どもの自主的な取り組みが多く見られました。特徴的なものをいくつか紹介します。

３年　クレーンゲーム
５年　ダンス
４年　ブラックボックス

　今日も６年生はフレンドシップタイムで、２年生に自作のすごろくをしに来てくれました。６年生がすごく優しくしてくれたので、２年生も本当に楽しく遊ばしていただきました。

今日は６年生が１年生と一緒に活動を楽しむフレンド・シップ・タイム【ＦＳＴ】があり、６年生が作ってくれたオリジナルのすごろくで遊びました。止まったマスでは、ダンスをしたり、好きな食べ物や音楽を言ったり、ジャンケンしたりと、イベント盛りだくさんのすごろくでした。遊びを成功させるために６年生が考えた「やさしさルール」で最後まで楽しく遊ぶことができました。６年生のみなさん、ありがとう！

　笑顔を広げる大作戦と聞いて、何かなと思ってのぞいてみると、お家の人が笑顔になりそうなことを一人ひとり考えて、これだけは絶対しようということを決めてやる取り組みです。
　1年生も、いっぱいお家のお手伝いをしていることを知って少しほっこりしました。

　６年生では、ヒロシマで平和のバトンを渡されて、その想いを全校・保護者・市民の方々に広げていっています。今回は、ＳＤＧｓ16「平和と公正をすべての人に」にもつながるよう、安心できるクラスにするためにもっとよくしていきたいことを全学年にアンケートをとり、自分たちで話し合い、考えたことを全学級に入り込みをして訴えていきました。
　「静かをつくる」「自分が本当に思っていることを伝え合えば、お互いのことを知って、もっと仲良くなれる」だから、安心できるクラスについて、それぞれのクラスでも考えてほしいということを訴えました。

　２年生では、この間、保護者の方にも引率を手伝っていただいた町探検で行ったお店などの見学で分かったことや思ったことをまとめて発表しました。そして、見てきたことからクイズを作ってクラスのみんなと保護者の方に答えてもらっていました。
　その後、体育館に移動して、スイミーの音読劇、歌、玉入れと盛りだくさんの参観でした。保護者の方にしたら子どもの時以来の玉入れ、結構楽しかったみたいですよ。

　３年生では、体育で初めてキックベースボールに取り組みました。ルールの説明から始まって、さあ実際にやってみよう！
　すごく張り切ってやっていましたよ！