５年生は家庭科で裁縫に取り組んでいます。針に糸を通すところから難しい。そこに玉結び。なかなか難しかったけれど、サポーターの人がいたから、できました！

　曇りとは、雲の割合が、全体の９０％を超えた状態を言います。逆に言うと、８割までなら晴れということです。

　５年生は自分の手の絵を描いて、それに色を塗っています。手の色って難しいですよね。

　２年生の子どもたちは、聞くときはみんながしっかり聞いてくれているから、とても素晴らしかったです。それに、漢字を書く時もすごく集中して丁寧に漢字を書いていましたよ。

　５年生は、キャリアパスポートを書いていました。キャリアパスポートとは、小学校から高校まで、年度初めに１年の目標を立てて、それを毎学期振り返って自分自身の成長を感じるものです。今回は、今年度の目標を考えていました。
　１年生は、姿勢が大切。本読みの姿勢！みんな頑張ってますね！

　６年生は「ステンドグラス」づくりの１時間目です。自分の書きたい題材を選んで、ステンドグラスを意識しながら、太い線で絵を描いていきます。これがなかなか難しい。
　５年生では、二つの写真を見比べて気づいたことを班で交流して発表しました。一生懸命違いを見つけて言ってくれましたが、実は雲がある時とない時でこんなに印象が違うということで、天気の勉強でした。

　３年生では、マツモト楽器さんに来ていただいて、リコーダーの導入をしていただきました。リコーダーと言っても、みんなの使うものより４倍ぐらい大きいものや、もっと小さくなったものを見せてもらい、「大きな古時計」や「小さな世界」などの演奏もしていただきました。
　そのあと、実際に自分のリコーダーを袋から出して吹いてみました。

　６年生は「漢字」のお勉強。へんやつくりを調べました。「木へんの漢字を書けるだけ書きましょう。」と言われてもなかなか書けないものです。

　４年生協力の「ほっとcom」に取り組みました。「ほっとcom」とは、友だちとの距離を縮める人間関係トレーニングです。

　２年生の参観は国語。「友だちはどこかな？」です。絵の中の人の特徴をとらえて伝達する授業です。子どもたちもノリノリでした。

　まだまだ慣れない1年生。でも大丈夫！６年生が来てくれて教えてくれています！　

　1年生は「校歌」の練習です。校長先生も一緒に歌いましたよ。
　2年生は、音楽の時間です。先生の動きに合わせて子どもたちも楽しみながら歌っていました。

　赤と黄色を混ぜるとオレンジ。黄色と青で緑。青と赤で紫。みんな知ってました？　２年生。
　地図記号覚えていますか？　３年生。
　エマの英語。　４年生。

　今日は、１年生にとったら初めての６時間授業。だいぶ疲れていたので、トランプや粘土をして過ごしました。みんな頑張っていました！

　「前！」「右！」「後ろ！」みんなが自分たちの号令によって動きます！

　３年生では、５０m走のタイムを計っていました。

　今日の献立は、「牛乳、コッペパン、フランクフルトのケチャップソース、レタスのスープ、ツナポテト」です。
　１年生のみんなに「給食はおいしいですか！？」と聞くと、どちらのクラスも「おいしい！」と返してくれました。

　今日は、背の順を決めることをメインに、ところどころに遊びの要素を入れて楽しみながら背の順に並べるようにしました。遊びの要素には、「手押し相撲」「手押し相撲座りバージョン」「けんけん相撲」です。

　新しい学年、学級になって早１週間。少しクラスにも慣れてきたかなというこの時期に、４年生では、伝え合う会をしました。クラスの友達に知ってほしいこと、わかってほしいこと、自分が頑張りたいことなど、友だちに伝えたり、友だちの思っていることを聞いたりします。その中で、自分も一緒とか、自分だけじゃなかったんだとかいう思いを抱いて、友だち同士の絆を深めます。

　１年生の時から、毎日水をあげて大切に育ててきたチューリップですが、こんなに美しく咲いています。やっぱり、心を込めて大切に育てるといいのもができますね。