ランチルームでは、主に並び方関係の練習になりますが、運動場に行ったときにてきぱき動けるよう自分の場所をしっかり頭に入れるよう子どもたちに話しました。
　１年生、「はーい、散歩に行ってきて」「集合！」
　２年生、「小さく前に、ならえ！」
　４年生、「運動場に出た時に、こういう形になるねんで」

　運動場で５年生。体育館でうまくいっていても運動場ではなかなか難しい。広い場所で大きく踊ることをしました。
　体育館では３年生。ウエーブの練習。

　竹村さんは、終戦の時に小学校２年生と言っていたので、幼少期を戦時中に過ごしたことになります。食べるものがなかったり、空襲だと夜中に起こされて防空壕に逃げたり、大変な時代を過ごしたそうです。
　今日は、そのことを竹村さんのわかりやすいイラストと写真を組み合わせたプレゼンテーションを見ながらお話を聞きました。
　最後は、お礼を込めて「ふるさと」を歌って聞いてもらいました。

　２年生は、体育館ではすごく上手に踊れていたけれど、グランドは広いし、いろいろな隊形になるので、それを覚えるのが一苦労です。
　今日は、だいぶ日差しもきつかったので、早めに切り上げて教室に戻りました。

１年生　楽しそうに踊っている姿がとてもいいです。
３年生　「イーヤーサーサー」の声がだいぶ大きくなってきましたね。
４年生　だいぶ籏がそろってきました！

　クラス全員でリコーダーを吹く姿って、ホント久しぶりですね。コロナ禍では吹けなかったですもんね。３年間のブランクはありますが、一生懸命練習をしていました。
　防災ポスター、上手に描けていますね。さすが６年生！

　終戦の年に小学校５年生だった方から聞き取りをしました。食べ物がないので固い運動場を耕してサツマイモを植えたり、疎開して親元を離れて暮らしていたことなど話してくださいました。
　戦時中は、何がよくて何が悪いのかもわからないくらい感覚が麻痺していたので、「怖いことは怖い」「悪いことは悪い」と言える勇気をもって正しく話し合いをしてほしいという思いを伝えてくださいました。

　２年生「くり下がりのあるひき算」
　２年生「どうぶつ園のじゅういさん」
　３年生「こん虫のかんさつ」

　今日は、石川先生に来ていただいて、平和について考えました。
　「争いがなく、みんな等しく平和なこと」
　「全員の意見が大切にされること」
　「みんなが仲良くすること」
　「自分が自分のままに生きること」とか様々な意見が出ました。
　その中で、今度のヒロシマ修学旅行で「自分の中の平和をつかむ」ことを目標に頑張ることを話し合いました。

２年生　キレッキレのダンス！
４年生　旗をもっての旗体操！
６年生　６人組「花」花がだんだん開いていく様子を表現しました！

　１年生、計算カードの時間。５分間、足し算や引き算を意欲的に取り組んでいました。木琴。すごくそろっていましたよ。
　４年生、「伝え方名人になろう」という授業で、友だちが時間に遅れたときとかに怒るだけではなく、次はちゃんと来てねとか遅れそうだったら前もって言ってねとか、言い方を変えることで相手に伝わりやすくなることを学習しました。

　２学期に入り、１年生が本当に成長したなあと感じています。授業中にしっかり手を挙げている姿、給食当番をやり切る姿、クレパスできちんと重ね塗りする姿、今日はこの３つを紹介します。

　６年生では、「おりづるの旅」の読み聞かせをしました。１２歳で亡くなったさだ子さんの折り鶴にかけた思いと、「原爆の子の像」ができたいきさつから、折り鶴を折る意味を子どもたちに考えさせました。
　そして、歌「おりづる」を聞き、その歌詞に思いをはせました。
　「はばたけ折り鶴　心からあなたへ
　　はばたけ折り鶴　あなたから世界へ」　

　４年生では、背中に昆虫のカードを貼って、（自分に何のカードが貼ってあるかはわかりません）友だちに、「これは羽がありますか？」とか質問をしていって自分の背中に貼られた昆虫を当てるゲームをしていました。テーマは、「協力」です！

　５年生は、今日が初めてのミシン体験。まずは糸を入れずにフェルトの線に沿って針だけで練習。そのあと、上糸と下糸をセットする練習をしました。初めてのミシン体験で子どもたちもワクワクドキドキでした。
　今日も、中央小サポーターの皆様、お手伝いありがとうございました！

　今日は最初なので、ニュージーランドのプレゼンテーションから始まりました。
What do you like winter or summer?と５年生が聞くと I like winter.とエマ先生が答えます。
　他にも、移動手段は車が多いことや好きなスポーツはバドミントンということがわかりました。プレゼンテーションでは、美しいニュージーランドの写真をたくさん見せてもらいました。

　３年生もいっぱい質問してくれました。エマ先生の好きなキャラクターは「くまのプーさん」好きなデザートはチーズケーキ。ニュージーランドでは、犬も猫も飼っていたそうです。

　５年生は、タブレットで何を見ているのでしょう？
　自転車って、いつも見ているのに、いざ描くとなるとうまく描けません。そこで、タブレットで自転車を検索して、その写真を参考に絵を描くのです。いい「夢の自転車」が描ければいいですね。
　
　１年生は、発声練習です。
　足・床　背筋　ぴん　おなかに手　黒板にはねかえるように

１かい　せーの　「はっ」
２かい　せーの　「はっ、はっ」
３かい　せーの　「はっ、はっ、はっ」

　２年生でびっくりしたことは、エマ先生に英語で質問する子が何人かいたことです。すごいですね。エマ先生の好きな花は、パンジーです。好きなゲームは、スイッチで、なかでも「動物の森」が好きだそうです。

　各クラスでは、長い夏休みから学校生活に切り替わるよう、夏休みのことを交流したり、ちょっとしたゲームをしたり、夏休みアンケートに記入したりして過ごしました。最後に、大掃除をして明日からの学校生活をしっかり迎えられるようにしました。