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「指導と評価8月号」に拙稿掲載
「指導と評価」に連載中の「学校づくり力」アップセミナーの第5回目は、「生徒指導力が高まる学校づくり」と題して執筆しました。
「大学で学生を教えることになって、はや三か月が経った」は冒頭文。
「生徒指導」についての確認
「生徒指導力」が高い学校となるために
・思いの共有化で指導の一貫性を生む
・支え合う職員集団づくり
・宿泊行事を核に生徒指導を充実させる
・授業中の生徒指導を学び合う
という構成の原稿です。読んでいただければ幸いです。(玉置)
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