公園では、花や虫を見つけて、自然にも触れ合うことができました。
クリニックや美容院、集会所も見つけて、「行ったことある！」「あそこは〇〇につかう場所！」と子どもたちがたくさん教えてくれました。

先日の紀見ヶ丘方面への町探検では、雨でいろいろなところに行くことができなかったので、今日は第二弾の紀見ヶ丘方面への町探検に行きました。
道中、自然豊かな景色を発見！みんなで立ち止まって、自然の音に耳をすませました。

今日はみんな完食するまでの時間が今まで一番早かったです！
食べること自体が早かったというのもありますが、給食の準備をスムーズにできて、「いただきます」を早くできたことも関係していると思います。
配膳時、もう先生は近くで見守っているだけで、子どもたちが自分で動けるようになっていることにも、成長を感じます！

北村産業さんでは、どこをリフォームすることが多いのかや、床をあたたかくする方法などを質問しました。
また、見本として見せてくれたタイルに興味津々。手に取って触って、違いを確かめていました。

小雨が降る中でしたが、紀見ヶ丘方面に町たんけんに行きました。
尾浦衣料品店さんへのインタビューでは、「行ったことある！」と行く前からわくわくしていました。
上ぐつ以外にどんなものが売っているのかや、お店の中の気になるものについて、たくさんの質問に答えていただきました。

休憩のつもりで寄った公園でも、元気に遊ぶ姿に感心しました。
行き帰り、しっかり歩いて町を探検することができました！
次は紀見ヶ丘方面に町たんけんに行く予定です。

「あっちに行ったら病院がある！」「ここをまっすぐ行ったら〇〇くんの家」と、道中みんなで周りを確認しながら歩きました。

光陽台方面へ、町たんけんに行きました。
ヘアブティックニシムラさんでは、インタビューをさせていただきました。
働いている時間や、美容師さんになった理由、お昼ご飯はいつ食べているのかなど、気になっていたことを質問しました。
また、店内のことで気になったことについてもどんどん質問して、たくさんのことに答えていただけました。

お店みたいに呼び込みをしたり、コーナーの場所が分からない子に教えてあげたり、やさしい声かけもできていました。
終わったあとには自分たちも遊び、片づけまでしっかりすることができました！

おもちゃランドは、はこコーナー、的あてコーナー、こまコーナー、ビー玉おとしコーナー、くじびきコーナー、射的コーナー、けん玉コーナー、玉入れコーナーの８コーナーを作りました。

プログラムは、
１．〇×ゲーム
２．もうじゅうがりゲーム
３．おもちゃランドです。
どんなゲームをするか、どう説明すれば分かりやすいか、自分たちで話し合い考えました。

２，３時間目に１年生を招待しておもちゃランドをしました。
この日のために、１年生に楽しんでもらえるよう時間をかけて準備してきました。

今日は１年生といっしょにいもほりをしました。
いもを傷つけないように、優しくを心掛けつつ、夢中で掘ることができました。
みんなで収穫したさつまいもを持って帰る日が楽しみですね！

１年生側を担当しているときには、「〜やりたい！」「〇〇混んでるから、〜行こう！」と楽しんで取り組めていました。
当日までまだ準備は必要なので、１年生に楽しんでもらえるよう頑張っていきたいです。

コーナーを担当しているときには、遊び方を説明したり、優しく声をかけてあげたり、呼び込みをしたり、２年生としての姿を意識できているなあ、と感じました。
「がんばれ！」「おしい！」「すごい！」といった声もあちこちのコーナーから聞こえてきて、盛り上げ上手です。

生活科の学習では、１年生を招待するために「おもちゃランド」の準備を進めています。
全部で８コーナー用意しています。
今日は半分ずつに分かれて、交代で２年生役、１年生役を演じておもちゃランドを開く練習をしました。

本日の完食メニューはポークカレーと、じゃことわかめのサラダと、ゼリーでした！
子どもたちが頑張って完食する日にいつも感じることですが、みんながみんな大好きなメニューというのはなかなかありません。
カレーは大好きな子が多いとはいえ、「具の〇〇が苦手……」というのはあります。
一人ひとりの頑張りで完食できた達成感は、とても大きいと思います！

友達に伝えてもらったことをふまえて、授業の終わりには自分のいいところを書きました。
「いいところが分かって自信ついた！」「もっとこれからも頑張りたい！」という前向きな意見も！
友達のいいところを見つける力もとても大切ですが、自分のいいところを自分で分かっていることもとても大切です。

道徳の授業で「まわりの人や自分のきらきらを探そう」をめあてに学習しました。
グループの友達と、お互いにきらきら（いいところ）を伝え合いました。

本日完食できた献立は、初めて完食できた日と同じそぼろご飯でした！（献立表の名前や材料はちょっと違うのですが）
なので食缶のふたをあけたときから子供たちは完食する気満々。
あっという間に完食することができました！