エイズ発症原因の１番として性感染がある。正しい理解と予防というたいへんデリケートな内容をテーマに実習生福内先生が研究授業をおこないました。まずは、何の対策も知識もなく無節操に不特定多数な相手と性交渉することの危険性を実験で模擬体験。

感染しないための危機管理についてグループ協議！ちょっと恥ずかしいテーマですが、しっかり話し合いました。３Ｂさんエライ！

出し合った意見や考えを記録して、いざ代表して発表します！
先日の「命の学習」「心肺蘇生法」「エイズ予防」と成長した３年生だからこそ授業で扱えました。身体だけでなく心も思考も大きく成長している３年生です^^

3年生は、数学21名、英語26名の参加でそれぞれ教室別に学習しました。受験生ということもあり、今「やらなければいけない」と思っている生徒も増えてきました。また、お互いに教えあっている姿や「先生、こっちへ来て教えてください。」と先生の取り合いになるくらい意欲がありやる気が感じられました。土日、家庭学習もしっかりやってきてください。「ちりも積もれば山となる」

2年生はとても集中して静かに行ってました。先生に質問している様子があちらこちらに見られ、本当に「わかるようになりたい」と思って参加しているのだなと思います。正に学年目標の「伸びる・律する」を実践しているようです。「石の上にも三年」

本日、放課後「まなび」の時間でした。中間テスト期間中ということもあり、みんな真面目に取り組んでいました。自ら進んで学習する意欲、苦手な教科も克服を目指し頑張る姿は妙寺中学校の模範生です。「継続は力なり」

教育実習で三週間きてくれていた木村先生の最後の授業です。生徒たちに優しくアドバイスをしてくれてオリジナルのピクトグラムが出来ています?

今までご苦労様でした！
また、妙寺中に来てください?

実習生の木村先生です。先日の研究授業のピクトグラムが完成しました??発表会をしています。

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教科書も少し、難しくなって来ました。
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「中間テスト」に向けて、頑張ってます！！
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　保健の授業の一貫で、救命処置の心肺蘇生とAED使用の実習を行いました。３年A組、B組とも４つのグループに分かれて行いました。全員が順番に発見者になって一連の流れを体験しました。応急処置の意義は、　1⃣不安・苦痛を和らげる　2⃣病気やケガの悪化を防ぐ　3⃣生命を救うです。これから大人の世界に羽ばたこうとする中学３年生には受験勉強と同じくらい大切な実習です。実際に事故に遭遇すると大人でも戸惑ってしまうことが多いです。でも、勇気を出して「目の前の命を救う」気持ちを持ってください。

グループで全員が救命実習をおこない、その後、みんなが見ている前で堂々と救急救命をを師範演技する生徒もいました。彼らは昨年の職場体験で伊都消防にお世話になり、救命訓練を受けた生徒です。１回きりでなく何回も回数を積み重ねること大切だと実感しました。今年も伊都消防様にお願いして訓練人形４体、マット、AED４台をお借りしました。どうもありがとうございました。

　実習生木村公美先生が、大学から来校してくれた先生の前で堂々と授業を披露しました。題材は「形で意味を伝える〜オリジナルピクトグラムをつくろう」です。

世界に拡散された日本発祥ピクトグラムが、本当に言語が通じない世界の人に理解できるか４人で協議中！

１Ａ版。テーマ「歩きスマホ禁止」「ポイ捨て禁止」「自転車の傘さし運転禁止」「居眠り禁止」のオリジナルピクトグラムです！

最後の写真は、チャイムがまだ鳴っていない授業風景です。「チャイムスタート」をしっかりと励行している１Ａさんでした。よく頑張っていました^^

　３限・４限・５限を充てての「命の学習」。中学生にとって「性」について向き合うことは大事です。Ａ組でも男子は男子。女子は女子にわかれて、しっかりと異性について、真剣に協議しました！

　みんなやさしい笑顔です。赤ちゃんの力は偉大です^^

　お人形さんをつかって、おむつの替え方、重い頭を支えるはずの首がすわらない時点での危険性について学んでいます。

　妊婦さん体験をさせていただきました。大切ないのちを宿しての日々の生活の大変さと、寝るときもままならない母胎、まさに自らの命を削る女性に対して男性はいかにあるべきか！考えることはおおいですよね。