東日本大震災の発生から、今日で11年目を迎えました。
　昼休み（モジュールの時間）に、オンラインで東日本大震災に関わる講話を行いました。自然災害は予測することが困難で、日頃から備え（準備）が必要なこと。自分の身を守るためには、日頃の「訓練」が大切であることなどを話ました。多くの子どもたちにとっては産まれる前の話ですが、これからの備えとして、少しでも東日本大震災や災害について関心を持ってくれればと思います。

【令和4年度に入学予定の保護者様】

令和4年度入学式について、下記のとおり実施いたしますのでお知らせします。

【令和4年度入学式】

日時：令和4年4月7日（木）
　　　（開式）午前9時30分
　　　（受付）午前8時50分より
場所：天美南小学校　体育館

備考：保護者の方の参加は1家庭2名までとなります
　　　お子様の上靴と保護者の方のスリッパをご持参ください
　　　教科書等を持ち帰るための大きな手さげげカバンもご用意ください

　以上、ご不明な点につきましては学校までお問い合わせください

　本日11日（金）は、今年度最後のタブレットの持ち帰り日です。
　各学年の課題は下記の通りです。

●1年生：おうちでカタカナを見つけて、写真に撮ってクロームブックで送る
●2年生：eライブラリ（国・算）　タイピング練習１０〜２０分
●3年生：eライブラリ（国・算・理・社）　ロイロノートに音読（「モチモチの木」四、五の場面）を録音
●4年生：eライブラリでノートまとめをする　ロイロノートで自主学を写真に撮って提出
●5年生：eライブラリの課題（３つ自分で選択）

　今日の20分休憩の一コマです。春の訪れを思わせる暖かい日差しのもとで、子どもたちが元気に縄跳びをしていました。（写真は二重跳びに挑戦する様子です）。がんばれ−！

平素より本市ならびに本校の教育活動にご理解、ご協力をいただきありがとうございます。
　さて、現在の新型コロナウイルス感染症の状況に鑑み、３月６日（日）まで部活動を休止としておりましたが、府下の感染状況の推移等を含め、総合的に検討した結果、３月７日（月）以降の中学校の部活動について、下記の通りといたしますので、保護者のみなさまのご理解とご協力を賜りますようよろしくお願い申し上げます。
　なお、詳細は下記のプリントをご参照ください。
３月 7日以降の中学校部活動について（お知らせ）

　今日は、校区内にある「みちばち保育園」の子どもたちが、小学校見学に来てくれました。就学前検診で一度は天美南小学校に来たことのある子どもたちも、授業見学は初めてでした。お兄さん・お姉さんが静かに勉強している姿を興味深そうに見ていました。
　校舎内の見学のあとは、ランチルームでの給食でした。保育園の子どもたちも、学校の給食と同じように、みんなが間隔を空け、前を向いて静かに食べていました。初めての給食は、おいしかったかな？4月の入学式を楽しみに待っています。

　平素より本市ならびに本校の教育活動にご理解、ご協力をいただきありがとうございます。
　さて、現在の新型コロナウイルス感染症の状況に鑑み、2月２８日（月）まで部活動を休止としておりましたが、府下の感染状況は依然として厳しいことから、３月１日（火）以降の中学校の部活動について、下記の通りといたしますので、保護者のみなさまのご理解とご協力を賜りますよう引き続きよろしくお願い申し上げます。
　今後、新型コロナウイルス感染症に関する新たな情報や知見が得られた場合には、随時見直しを行うことがありますので、ご了承ください。
（詳細は下記の文書をご覧ください）
お知らせ【3月1日〜6日の中学校部活動について】

　本日（18日）はChromebookの持ち帰り日になっています。
　各学年の課題は以下の通りです。

●1年生：eライブラリを使って
●2年生：eライブラリ（算数）と　タイピング練習
●3年生：eライブラリ（国・算・理・社）と　ロイロノートにリコーダー「パニック」を録音
●4年生：eライブラリの解説をつかって、自主学をまとめる
　　　　その自主学をロイロノートで写真を撮って送る
●5年生：eライブラリ（課題指定）を使って
●6年生：line entry（プログラミング出前授業の続き）

　今日の5時間目は、今年度最後のクラブ活動でした。
　今年度も、新型コロナウイルスの影響で、色々と活動が制限される中でのクラブ活動となりました。回数もそれほど多くは取れませんでしたが、多くの子どもたちが毎回のクラブを楽しみに待ってくれていました。「継続は力なり」と言いますが、（クラブ活動の回数が）少ないながらも今日まで続けてきた結果、屋内外のクラブを問わず、みんな上手になっているように思えました。
　来年度は、思いっきりクラブ活動をしたいですね。

保護者の皆様へ

２月１４日（月）以降の中学校の部活動について、下記の通りといたしますので、保護者の皆様のご理解とご協力を賜りますよう引き続きよろしくお願い申し上げます。

２月１４日（月）以降の中学校の部活動について

　4年生が、1学期の図工の時間を使って描いた、「防火図画」の表彰式を校長室で行いました。本校からは、3名の子どもたちの作品が「入選」しました。おめでとうございました。
　

　本日（3日）、6年生でオンラインによる「プログラミング出前授業」を行いました。これは、LINE未来財団が提供している出前授業で、算数の「拡大図と縮図をかく」内容でした。講師の方から説明を聞いて、「カメ」のキャラクターを動かすプログラムを入力し、平行四辺形の拡大図を書いたり、2分の1の縮図をかいたりしました。どうすれば正しい図形をかくプログラムになるのかじっくり考え、友だちとも相談しながら、上手に拡大図や縮図をかくことができていました。

　ISS（インターナショナル　セーフスクール）の認証プレートを校門に設置しました。

　先日（28日）のホームページでもお知らせいたしましたが、28日（金）の合同認証式で松原第二中学校区（松原第二中学校・天美北小学校・天美南小学校）がISSに認証されました。（28日のホームページにも掲載していますが）その際、ISSに認証された証として「旗」をいただきましたので、校長室に掲示し、今後来校される方々にも見ていただこうと思っています。

　本日（28日）、ＩＳＳ（インターナショナルセーフスクール）の合同認証式が行われました。本来なら、市内7中学校区（15小学校・7中学校）から関係者が参加し、一堂に会して行われる予定でしたが、現在の状況を踏まえ、リモートによる認証式（再認証の第三中学校区のみ会場に参加）となりました。
　本校からは、ＰＴＡの渡邊会長、児童会代表の6年生　杉元さんと校長の3人が、リモート会場である第二中学校で認証式に臨みました。
　認証式は、澤井松原市長の挨拶で始まり、合意書へのサインを経て正式認証へと進みました。
　2019年に着手宣言をして以来、地道に「安全・安心」な学校づくりに取り組んできましたが、その成果が本日認められ、ＩＳＳの正式認証となりました。
　今後も、子どもたちにとって「安全・安心」な学校づくりと保護者の皆様や地域の方々に信頼される学校づくりに取り組んでまいります。
　どうぞ、よろしくお願いいたします。

　本日（26日）の朝の様子です。
　毎週水曜日の朝は「読書朝会」となっていて、どの学年でも静かに読書をするようにしています。（写真は2年生の様子です）
　また、1時間目には1年生がたこ揚げをしていました。今日はあまり風もなく、たこ揚げには少し残念な天気でしたが、子どもたちは精一杯走りながら凧をあげていました。

保護者の皆様へ

１月２４日月以降の中学校の部活動について、下記の通りといたしますので、保護者のみなさまのご理解とご協力を賜りますよう引き続きよろしくお願い申し上げます。
24日〜13日の中学校部活動について

　本日配布いたしました「3学期授業参観のご案内」を掲載いたします。
　【３学期授業参観のご案内】

　１月１７日（月）以降の中学校の部活動について、下記の通りといたしますので、保護者のみなさまのご理解とご協力を賜りますよう引き続きよろしくお願い申し上げます。
　今後、新型コロナウイルス感染症に関する新たな情報や知見が得られた場合には、随時見直しを行うことがありますので、ご了承ください。
　詳細は下記の文書をご覧ください。
【天美南小学校】17日〜23日の中学校部活動について

　ＩＳＳ（インターナショナルセーフスクール）に内定しました！

　本日、これまで2年以上にわたって取り組んできたＩＳＳ（インターナショナルセーフスクール）の認証に向けた現地審査が行われ、天南小は無事「内定」をいただきました。
　ＩＳＳは、学校（職員と子どもたち）や地域が一緒になって、子どもたちにとって「安全・安心」な学校づくりを行うための取り組みで、天南小では2019年に「着手宣言」をして以来、着実に取り組みを重ねてきました。本校の教職員と子どもたちが一緒になって、「どうしたら安全で安心な学校になるか？」を考え、様々なアイデアを出し合い、実行していった結果が今回の認証「内定」につながったと思います。
　本日の審査にあたっては、天南小に白石先生に来ていただき、また、オンラインを通じて韓国からチョ先生とペ先生に審査いただき、高い評価をいただくことができました。
　今後は、今回指摘していただいた内容を踏まえ、さらに「安全・安心」な学校づくりを進めていきたいと思います。

　本日、天南小の取り組みを報告してくれた6年生の皆さん、大変お疲れ様でした。

【写真上：児童会と各委員会の部長さんが、天南小の取り組みを報告しています】
【写真中：取り組み報告の後、チョ先生・ペ先生の講評を聞いています】
【写真下：現地審査の様子を3〜6年生の子どもたちが各教室で見ています】