金曜日の２時間目は全校で道徳の時間です。
　４年生は「みんな待ってるよ」の教材に取り組みました。
　まず、自分のクラスでいいなと思うところを出し合うと、「明るい」「優しい」「元気」「がんばる」などの意見が出ていました。そこから教材に入り、クラスのよさとは何か、考えていました。

　今日からいよいよ、プールが始まります。
　少し雲は多いけど、プール日和の晴天です。プール開きの今日は４年生と６年生が入水しました。
　プールでの約束をしっかり確認した後、体操をしてシャワーへ。１年ぶりのシャワーに歓声をあげて喜んで（？）いました。
　入水して水慣れのゲームをした後、浮き方や泳ぎ方の復習をしていました。
　日が陰ると、少し肌寒く感じましたが、楽しく活動できました。
　

　今日は、４年生で国語の研究授業がありました。「一つの花」という物語文を読み、登場人物の心情を根拠を持って書くことを目標としました。
　たくさんの先生が見に来ていて、少し緊張気味の子どもたちでしたが、最後まで集中して課題に取り組んでいました。
　放課後は先生たちの勉強会をしました。

　４年生では、「一つの花」という教材に取り組んでいます。
　子どもたちは、グループで話し合ったり、一人でじっくり考えたり、みんなの前で発表したり、集中して活動していました。

　４年生は理科「電気のはたらき」の単元で、教材を使いながらグループで活動しました。

　４年生は、市役所の方に来ていただいて、水道出前授業を受けました。
　自分たちが１日に使う水の量に驚いたり、昔のくらしを知ったりする中で、水道からきれいな水が出てくるのは当たり前のことじゃないんだ、ということを学びました。
　これからも、水を大切にしましょう。

　国語では物語文「一つの花」の学習に入りました。全員で音読の練習をしているところです。
　理科では、「電気のはたらき」を学習しています。直列つなぎと並列つなぎの電流の強さを調べるために、電流計の使い方を勉強しています。

　金曜日の雨が嘘のように、今日はとてもいい天気です。始業前や休み時間に、元気に外遊びをする子どもたちの姿が見られました。

　４年生は、マット運動で「開脚後転」の練習をしていました。うまくいって立ち上がることができたら、とてもうれしそうでした。