最新更新日:2024/06/12 | |
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2/22 5年生 食育の授業5大栄養素について学び、どの栄養素も健康や成長に欠かせないことを知りました。好き嫌いなくしっかり食べて、元気に成長していきましょう! 5年生 仕事の聞き取り学習
5年生は、総合学習で仕事について学習を進めてきました。
3学期は、4人の保護者の方から、就いておられるお仕事について聞き取りさせていただきました。 職種は様々ですが、お仕事にかける思い、責任感、家族への思いなど、共通することも多く、子どもたちはとても熱心に聞いてきました。お話が終わった後も、質問がやむことなく続き、一つ一つに丁寧に答えてくださる保護者の方々。子どもたちにとって、とても大きな出会いとなりました。自分の将来について、考えるきっかけにもなったと思います。 お忙しい中、子どもたちのためにお話しくださって、本当にありがとうございました。 1/16 5年生 家庭科今日は買い物上手になるために、注意することをみんなで考えていました。生活に密着する内容なので、子どもたちは楽しそうに、意見を言い合っていました。 賞味期限と消費期限の違いも、ちゃんと説明できていました。 12/6 5年生 調理実習大根を切るのに手こずりながらも、みんなで協力しておいしくできました。 だしをとった後の鰹節も無駄にせず、調味料で味付けしてしっかりいただきました。 「最高においしかった」 「大根が固いのとやわらかいのがあって面白かった」 料理の楽しさを感じてくれたようです。ぜひ、おうちでも作ってみてね。 11/22 5年生 調理実習お米を洗い、水をはかり、透明のお鍋でごはんの炊ける様子を観察しながらできあがりを待っていました。 「いいにおい!」と笑顔の子どもたち。 「焼きおにぎりのにおいがする!」それは、少し焦げていないかな? みんなでおいしくいただきました。 おうちでもやってみてね! 11/18 土曜参観 5年生最初の書き順クイズは、保護者のみなさんも一緒に考えてくれていました。 10/16 5年生 遠足
5年生は遠足に行きました。
行先は、水産技術センターと大阪ガス科学館です。熱心に話を聞いたり、展示物を興味深く見たりして、楽しく学ぶことができました。 10/13 5年生 家庭科 初めてのミシン今日は練習布を使って、糸なしで練習する「から縫い」をしました。 慎重に縫いながらも、「ミシンって面白いな!」と笑顔でした。片づけも協力してがんばりました。どんなエプロンができるか、楽しみですね。 10/10 5年生 算数「なるほど」「かんたんかも」と進んで取り組む姿が見られました。 10/4 運動会7 5年生
5年生は徒競走と団体演技「天南ソーラン〜2023〜」です。手作りのハッピを翻し、力強く踊りました。元気のいいかけ声も素晴らしかったです。
9/25 5年生 ソーラン!ソーラン!
「どっこいしょ、どっこいしょ!」「ソーラン、ソーラン!」
5年生の元気な声が響き渡ります。 いよいよ、運動会まで一週間を切りました。練習にも熱が入ります。がんばった成果を、観客のみなさんにしっかり見ていただけるよう、最後までがんばりますので、よろしくお願い致します。 9/8 5年生 道徳「ドッジボール対決」
5年生で道徳の研究授業をしました。
校内の先生や、教育委員会の方々がたくさん見に来てくださいました。 子どもたちは少し緊張気味でしたが、しっかりと意見を言ったりペアトークをしたりして積極的に活動していました。 最後に「思ったことを言い合えるのが本当の友達」「勇気がいるけど気持ちを伝えることが大事」と、感想を伝え合っていました。 放課後は、教師の勉強会も行いました。 9/7 5年生 団体演技の練習体育館では、それぞれの学年が団体演技の練習をしていました。 5年生は、難しい動きを一生懸命覚えながら踊っていました。 9/4 5年生 楽しい図工紙に描いた自分のキャラクターを切り取り、5年学習室にこっそり貼りに行きます。ペアの子が探して、見つけたらタブレットで写真を撮る、という活動です。 子どもたちの楽しそうな様子に、こちらまで笑顔になりました。 9/1 全校道徳(3)本当の友達とは何か、教材を通して話し合っていました。 7/12 5年生 図工 のぞいてみると・・箱の中に思い思いの世界を作って、のぞき穴からのぞいてみると、色セロハンの効果で、とても幻想的な世界が広がる・・という楽しい作品です。懇談で来られた際には、ぜひご覧ください。 6/27 5年生 合奏の練習様々な楽器のグループに分かれて、「茶色のこびん」の演奏に取り組むようです。グループで教え合ったり、声を掛け合ったりして、楽しそうに練習をしていました。 6/11 5年生 日曜参観6/9 5年生 道徳の授業命の大切さを考える教材「命の詩」という教材に取り組みました。詩を読んで感じたことを交流していました。 となりのクラスでは「公園のルールを作ろう」という教材に取り組んでいました。気になるところがたくさんある絵を見ながら、どんなルールが必要か、グループで話し合っていました。 6/6 5年生 社会 産地を調べよう買い物をしているような楽しい雰囲気の中で活動し、どの地方でどんな農産物がさかんに作られているのか、地図にまとめながら考えていました。 |
松原市立天美南小学校
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