朝読書。
課題図書を読んだり、タブレットで、電子図書を読んだりしたいました。

4年生は、国語の学習で、正式な手紙を書いていました。それぞれ出したい方に、思いを込めて書いていました。

6年生は、図工です。選挙ポスターと防災のポスターを選んで書いています。仕上がりも近いです。

２年生は、長縄をしていました。連続とびができるようになればいいね。
１年生と６年生が班遊びをしていました。１年生は、本当にうれしそうです。
今週は、ノーチャイムウィークです。時間になると遊びをやめて教室に戻っていました。

毎日、朝顔がたくさん咲きます。
明日は、いくつ咲くかな？

あまりのある割り算をしています。
【27個のアメを一人４こずつ分けると何人に分けられますか】の問題で、ノートにアメを分けて考えていました。

次に、「80個のアメを９人に分けるときも、ノートにかく？」と先生からの質問に子どもたちは、「ん−。大変・・・。」と考えてこんでいました。

SDGｓについて、考えたことをまとめていました。

持続可能な開発目標１７のうち９の課題に取り組んでくれました。

金曜日に、1年生といっしょに作成したあじさいを高見苑の方が見ておられました。

「みんな、上手にできてるね。」と感心しておられました。

今日は、２年生のあじさい交流会でした。

高見苑の方がきてくれて、あじさいを完成させました。かけてくれる言葉に子どもたちも素直に反応し作品を完成させました。最後に、グループ別に写真撮影をしました。

感謝の気持ちを伝えると、高見苑の方は、「元気もらって、こちらがありがたいです。」と伝えてくれました。

本当に、ありがとうございました。

3年ぶりの群読朝会。
3年生は【どきん】、4年生は【どいてんか】の群読でした。

どちらの学年も強弱があり、特に4年生は迫力もあり、すばらしい群読でした。

聞く側も姿勢よく　素晴らしい群読朝会でした。
2学期が楽しみになりました。

PTA土曜子ども実行委員の方が受付や写真、見守りを行ってくれました。

また、こともたちとドッジビーの対戦もやっていただきました。
大人も子どもも汗びっしょりです。

ケガなく無事に終えることができました。

PTA実行委員の皆さん、ドッジビーに参加してくださった保護者の皆さんありがとうございました。

今日は、ドッジビーを行いました。１年生から６年生まで３３名の参加がありました。思った方向になかなかとんでいかず苦労していましたが、回数を重ねるとどんどんうまくなってきました。

全部で８試合くらいしました。
「もっとやりたい。」「ドッジビーおもしろい」と教えてくれました。

楽しかったね。

英語です。
What subject do you like ?
を使って、３×３のビンゴをしました。3つ目で、ビンゴになる人が3人いました。

What subject do you like ? I like math.

英語を楽しんでいました。

飼育栽培委員さんが今日もふれあいタイムをひらいてくれました。
「だっこしたい。」と希望があったのですが、うさぎは、そのような気分ではなかったようで、かくれてしまいました。

代議員の皆さん、元気にあいさつありがとうございます。

書写の時間に書いたものをロイロで写真に撮って提出していました。

ノート自体を提出しなくても、先生がじっくり見ることができます。

調理実習をしました。スクランブルエッグを一人ずつ作りました。混ぜ方によってふんわりできたり、バラばばになったりしていました。

調理して盛り付けたスクランブルエッグをロイロで写真をとり、振り返りとともに、提出していました。

その後、いただきます　をして、おいしくいただきました。

みんながつけているエプロンは、5年生の時につっくたお手製のエプロンです。

飼育委員が１，２年生に向けてふれあいタイムを実施してくれています。

いつも柵の外から見ているうさぎを実際に触ってみました。

その間にも、飼育委員さんが掃除をしてくれていました。毎日のそうじありがとうございます。

朝からグランド側の植木の剪定をしていただいています。

職員室前の植木がきれいにそろってきました。ありがとうございます。

図工の時間。先日つくった波にのせる人をかいていました。サーフィンに乗っている人をかいていて、発想がユニークでいいですね。

右は、先生の見本です。

英語。
来週の発表に向けて、イラストを作成していました。

作成したイラスとは、ロイロで写真に撮り、提出していました。