【写真１・２】（社会）
○「わたしたちの愛知県」の学習で，愛知県について関心のある事柄を各自で調べて，プリントにまとめました。
　※注目した図や写真，グラフを先生にコピーしてもらい，それも活用
　　して，まとめていました。
【写真３】（理科）
○「人や他の動物の体」の学習で，人体各所の骨について映像を見ながら確認しました。
　※子どもたちは，熱心に映像を見ていました。視聴覚資料を効果的に
　　活用できるとよいです。