【写真１・２】（外国語活動）
○アルファベットの小文字について，綴りの（小文字の形を覚える）学習をしました。
　※大文字に比べ，見る機会が少ないこともあって，「小文字探し」の
　　ゲーム形式を取り入れながら覚えていました。
【写真３】（図画工作）
○「大好きな物語」の学習で，作品の感想を書いて，お互いの作品を鑑賞し合いました。
　※自分の作品の感想を書いたプリントに，他の人の作品に対するコメ
　　ント（作品のよいところ）を記入する欄があり，子どもたちは他の
　　人の作品を見て回り，コメントを書いていました。