【写真１】（うのくすぶ　理科）
○「電気の通り道」の学習で，実験をするための準備をしました。
　※明かりをつける実験などをするために，各自のセットの中身を確認していました。
【写真２・３】（１年生　国語）
○「たぬきの糸車」の学習で，音読練習に向けた準備をしました。
　※各自の役割が分かるように，頭に付ける飾りを作っていました。