１年生は、算数「大きさくらべ」の学習で、数の大小（多少）を比べました。教科書に示された絵図やマス目について、どちらが多いかを数えて比べる練習をしていました。授業の中では２人１組になり、じゃんけんに勝った人が教科書のマスを一つずつ塗っていき（異なる色で塗っていました）、最終的にどちらの色が多いかを数えて比べるという、ゲーム形式の活動をしていました。（初めに、先生と代表の子どもが練習で活動の仕方を披露してから、全体で活動していました）

　本年度も、残すところ３週間となりました。６年生は、小学校生活最後の月となります。子どもたちが、健康で学校生活を送れること、今の学年をよい形で終えられることを、強く願っています。

【写真１】（うのはな　国語）
○言葉の学習を中心に、各課題に取り組みました。
　※教科書や漢字ドリルの内容に従い、それぞれの課題に向けて活動（教科書の読み取り、漢字練習）を進めていました。
【写真２】（くすのき　算数）
○課題に合わせ、学習プリントに取り組みました。
　※図形や時刻・時間などの問題が出題された学習プリントを、各自が解いていました。
【写真３】（うのはな・ぶどう　外国語）
○英語の発音練習（復習）をしました。
　※交流学級での授業で、音声に合わせて英単語（これまでに学んだ英単語）などの発音を練習していました。（お互いの発音を確認しながら、繰り返し練習していました）

　各学年からのお祝いの出し物に続いて、６年間の「思い出のアルバム」（６年間の活動場面を編集した画像）【写真１】を鑑賞しました。その後、６年生からの「お礼の言葉」【写真２】が述べられ、最後に全員で校歌【写真３】を歌いました。
　生路小学校としては、「６年生を送る会」の開催は４年ぶりでしたが、全校が一堂に集まって、６年生の卒業をお祝いすることができました。
　心のこもった会となり、とてもよかったです。

　４年生は、お祝いの呼びかけとリコーダーで「エーデルワイス」を演奏【写真１】しました。そして、５年生は、多くのメッセージボードを示してお祝いの言葉・引き継ぐ決意の言葉を述べ、「大切なもの」を歌唱【写真２・３】しました。

　６年生へ向けて、各学年から「お祝いの出し物」が披露されました。初めに、３年生がお祝いの呼びかけとリコーダーで「思い出のアルバム」を演奏【写真１】しました。次に、１・２年生が合同で、「ツバメ」の曲に合わせてダンスを踊り、途中でお祝いのメッセージボードも披露【写真２・３】しました。

　全校の子どもたちが体育館に集まり、「６年生を送る会」を行いました。１〜５年生が拍手する中で６年生が入場し、会が始まりました。

　「６年生を送る会」を前に、１年生から６年生（ペアの子ども同士）への首飾りのプレゼントが贈られました。お祝いのメッセージが書かれた手作りの首飾りを、ペアの１年生から直接首にかけられて、６年生も１年生も喜んでいるようすを見ることができ、心が温まる思いがしました。（６年生は首飾りをかけて、「６年生を送る会」に向かいました）