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最新更新日:2024/06/14 |
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6月14日(金) 根っこも
3年生が理科でヒマワリやホウセンカの観察です。
見えていない根もいっしょに、観察を続けています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月13日(木) 思いを絵で表現
4年生が図工で「忘れられない気持ち」を水彩で表現。
スポフェスの場面を切り取り、よく見て描いています。 表情や動きも伝わってきますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月13日(木) まつりの ひみつ
3年生が総合で「まつりのひみつ」を考えます。
まずは、地域の方を招いて神楽体験です。 人をひきつける何かを感じたかも。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月11日(火) 色で変化
3年生が図工で木材とくぎで造形。
今日は仕上げです。 色によって作品が変わります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月8日(土)土曜授業参観 3
3年生「円と球」の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(火)新しい漢字
3年生の国語では、新出漢字を勉強していました。
「坂」を見て、「おおさかの『さか』に似てるね」。 「悲」を見て、「悲しいは英語で?」「sad」。 学びが広がっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(金) 気づきを広げる
3年生が総合で町探検の報告会。
コースで発見したことをシェアしました。 家族が働く場所もあったり・・・。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(木) 円 と こま
3年生が算数で円の学習。
同じく国語「こまを楽しむ」で説明文の学習。 共通点がありそうですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(月) How are you?
3年生が外国語で気分を表す表現の学習。
私が中学生の頃はFineしかなかったけれど、 今は全然違うね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(金) ちょっぴり たのしい?
3年生が体力テスト。
運動量がグンと増えるころ。 楽しんでいるように感じました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月22日(水) 見えるところに置く
3年生が理科でアオムシの観察を続けてきました。
どんどんサナギになり、あっという間にチョウへ。 細かく記録もできていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月21日(火) 気づきを伝えたい
3年生が町探検の気づきを伝えます。
町探検のコース別に、班でのまとめ活動。 いつもと違う教室、 いつもとちがう仲間でも大丈夫。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日(土) 全員リレー
3年生の赤白対抗全員リレー。
はじめてのリレー種目です。 バトンを懸命につなぎました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日(金) わたしの役割は
3年生が体育で全員リレー。
最後までバトンをつなごう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月16日(木) アオムシ
3年生が理科でアオムシの観察。
教室に置いて、毎日見ていますね。 ん?アオムシだけ? さなぎも増えました。 何時頃、チョウが出てくる? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日(火) 外がいいネ
3年生が体育で4年生とペア種目。
ようやく運動場で思い切り競技でしました。 でも、速さだけでは勝てませんよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日(月) 聞き出す
3年生が国語「もっと知りたい、友だちのこと」。
聞いているようで聞いていないことが多くあります。 友だちのよさを引き出す聞き方はどうするとよいですか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日(土) ちがい 発見
3年生が体育で5年生とペア種目のつなひき。
赤と白。 ちがいを見つけました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日(木) 自転車は「軽車両」
3年生が交通安全教室を開きました。
はじめての自転車を使っての教室。 被害者になりやすい自転車。 最近は加害者にもなる自転車。 覚えること、身に付けること、たくさんあるよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校区たんけん1
3つのコースに分かれて、校区たんけんに出かけました。とても天気がよく、透き通るような空の下。
「この道は、あっちの道より広いね」「神社やお寺があちこちにあるよ」 いろいろな声が飛び交っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
東浦町立片葩小学校
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