５月２５日（土）

　４年生による、学年競技「嵐を呼ぶ！モーレツ協力　大合戦‼‼」での様子です。
　運動会の練習の時から、どちらの組が勝ってもおかしくないような戦いが繰り広げられていました。
　そうした中でも、スポーツマンシップに則り、正々堂々と戦い抜いた子供たちの姿に心を打たれました！
　勝ち負け以上に、相手を思いやる気持ちが見られたことに成長を感じることができました！

５月２５日（土）

　４年生の徒競走「全力ダッシュ！！コーナーで差をつけよ！！」での様子です。

　全員が本気の走りを見せてくれました！
　４年生からは、クラウチングスタートを用いての走り出しとなります。
　慣れない走り出し方でしたが、何度も練習を繰り返すことで、美しいスタートを切れるようになりました。

　子どもたちの、一生懸命に走る姿に教員も元気と感動をもらいました！

５月２５日（土）

　４年生による、表現運動「紀見っ子ソーラン２０２４」での様子です。
　表現運動でソーラン節を踊ると発表された時、嬉しそうな表情をする子がいる一方、中々乗り気になれない子もいました。しかし、練習を進めるにつれ、みんなが前向きにソーラン節と向き合えるようになりました。
　運動会本番でも体を大きく使い、情熱的に踊り切ることができました！

　全力で踊る４年生たちは、輝いていました！！！

５月２２日（水）

　４年生表現運動（ソーラン節）での様子です。
　子どもたちは体を大きく動かして、全力で踊っています！
　ソーラン節が踊り切った後、各クラスが前に出て、シャッターチャンスがありますので、是非たくさん写真を撮ってあげてください！
　写真を撮る際のポーズと、セリフは子どもたちが考えました！

　５月２２日（水）

　学年種目の「嵐を呼ぶ！モーレツ協力大合戦！」での様子です。
　接戦でとても良い勝負になりました！
　みんな全力で走って、飛んで大盛り上がりでした♪

　学年種目（嵐を呼ぶ！モーレツ協力大合戦！）の様子です。

学年種目の「嵐を呼ぶ！モーレツ協力大合戦！」での様子です。

学年種目の「嵐を呼ぶ！モーレツ協力大合戦！」での様子です。

５月１６日（木）

　日々、休み時間などにも練習に取り組んでいる中学年。今日は初めて外で練習してみました。

　隊形移動も練習し、入場から通して踊ってみましたが、集中しながら一生懸命練習していました。目で見て分かるくらい、日々成長している姿がとても嬉しいです！

　中学年みんなで、最高の表現運動を作り上げていきましょう！お家でもゆっくり休んでくださいね。

５月１６日(木)

　４年生も運動会の練習をがんばっています。
　
　４年生の学年競技では「台風の目」を行います。
　安全に気をつけて、一生懸命に練習に取り組んでいます。
　
　それぞれの得意を生かし、苦手を補い合いながら、熱い心で運動会練習に励んでいます。

　ベストを尽くそう！！４年生！！

　写真は、１３日（月）の学年競技の様子です。

５月１４日(火)

　クラスの代表として、リレーを走ることになったメンバー達！！
　責任感と、意欲に溢れています。バトンパスや、入退場を重点的に練習しました！

　朝早くから、全力の走りを見せてくれています。

　怪我に気をつけて、最後まで走り切ろう！

５月１０日(金)

　今日の４年生の図工では、歯磨きポスターの作成と、早く終わった児童は「コツコツの絵」という、点だけで風景やキャラクターを描くという学習をしました。

　コツコツの絵では、「点がつながると線になる！」など多くの気付きを得ることができました。

　楽しく学ぼう！運動会練習も頑張ろうね！

５月２日(木)

　浄水場での様子です。
　水が微生物の力で綺麗になることを学びました。

　こんなに汚れた水が透明に、綺麗になるんだね！！

５月2日(木)

　お弁当の様子です。

５月2日(木)

　パークゴルフの様子です！！

５月２日（木）

　パークゴルフの様子です！！

５月２日(木)

　昨日は生憎の雨で、遠足には行けませんでしたが、今日はお天気に恵まれ、最高のスタートをきれました！
　子どもたちは公共交通機関や、学校外のルールをきちんと守り、移動・学習することができています。

　移動の達人になれた！

先ほどの続きです。

５月１日(水)

　今日はあいにくの雨のため、4年生は、遠足には行けませんでしたが、ご家庭で用意してくださったお弁当のおかげで、楽しく一日を過ごすことが出来ました！
　お弁当とても美味しかったね！！

５月１日(水)

　国語科では「アップとルーズで伝える」という教材について学習しています。

　４年生では、ただ読むのではなく、速読や説明文、物語文に分けて読み方を変えるなど様々な読み方を練習しています。

　教材の中で出てきた言葉の意味を調べる際には、国語辞典やタブレットを用いています。
「国語辞典の方が調べやすい！」や「タブレットの方が早く調べられる！」などそれぞれの調べ方の利点についても考えられていました。

　遊びも勉強も全力でこの調子で頑張ろう！