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最新更新日：2024/06/07 |
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５年 きいてきいてきいてみよう
しっかり相手の話にあいづちをうちながら、相手が気持ちよく話せるようにたくさん質問をしました。 インタビューして終わるのではなく記録したメモを本に発表台本をつくり、その人を説明する発表を朝のスピーチで実践していきます。 ５年 まずはクロール５０Ｍ！
５０Ｍを目指すメンバーはまず基本から立て直し。どうすれば楽に浮かべて、無駄な力を入れずに泳げるのかを体感しながら泳いでいます。 ５０Ｍを泳げるメンバーはどうすればより速く泳げるのか自分との戦いをしています。 それぞれ自分の限界を突破してがんばっていきましょう！！ ５年 エコマート始動
今日は無農薬で毎日手入れをして育てたキュウリを職員室で販売。 初めてのことなので分からないこともあったけど、買ってくれた先生から 「野菜を買ってほしい気持ちを伝えるといいよ」 「野菜のどういう所がおすすめなのかも言えるといいね」 「持って帰るときに便利なように新聞紙などでくるむといいんじゃないかな」 「売り上げを何に使うのか、なんのためにこの活動をしているのか説明できるとすばらしい」 などたくさんのアドバイスをもらいました！ これから軌道に乗せていくためにも、こういったアドバイスをきちんと次に生かしていきましょう★ ５年 梅ジュースできてきたかな？
しっかり梅エキスが出るようにと必死にフリフリしてがんばりました★はやく飲めるといいなー 授業参観 ５年Ａ組
５年Ａ組は、社会科で「さまざまな土地のくらし」について調べてまとめたことを発表していました。
発表する側も聞く側もしっかり意識を持って取り組めていました。 
授業参観 ５年Ｂ組
５年Ｂ組は、算数科で「合同な図形」についての学習でした。
形に注目しながら、合同な図形についての特徴を見つけていきました。 
５年 調べたことを発表しよう
発表すればそれで拍手して終わり。 それはそれでいいかもしれませんが、高学年ともなれば相手に伝わるように発表ｓの仕方を工夫したり、発表の内容も相手にとって値打ちのあるものにすべきだと思います。 次は高い土地・低い土地に分かれて取り組みます。がんばりましょう！！ ５年 梅ジュースづくり
みんなで２０キロの梅を梅ジュースにしました！はやくできるといいなー！ ５年 野菜どんどん成長中★
蒔いた種もうまく苗が育ち、今日はオクラを定植しました。畑名人の方々にも助っ人で来てもらって教わりながら植えました。楽しかったね★ 名人に見てもらうと畑の世話の仕方の間違いが色々分かります。失敗しながらもみんなで丹精込めて育てていくことに畑学習の価値があるのだと思います。 今日は採れたて初きゅうりを食べました！おいしかったー！！ いらっしゃいカモさん★
小さくてかわいいカモさんにみんな「かわいい！！」「さわりたい！！」と大興奮！さっそく田んぼに放すと、田んぼに生えた草を食べたりしていて「すげぇ！めっちゃ環境にいいやん」と何人かがつぶやいていました！ そのあと社会の時間に「先生！アイガモ農法って資料集に載ってる！」と喜んで報告に来る人もいましたね。 お米もカモも大事な生き物、大切に育てていきましょう。 ５年 田んぼにカモがやってくるカモ
アイガモを迎えるために、ネットを張って準備をしました。 児童玄関を通るたびに進化していく田んぼ。子どもたちからは「何が起こるの？秘密基地？」なんて声もあがっています。 生き物を育てることに責任をしっかりもって、ていねいに育てていきましょうね★ ５年 微生物発見！！
ミジンコが見えたときは感動していました★ 自然界に住むこれらを食べながらメダカは生活しているのです。 肉眼では見えない小さな世界でも、いろんなことが起きていることに気づけただけでも世界が広がりますね！！ ２年生との交流シャトルラン
仕事内容は・・・ �．薀献�体操でかっこいい姿を見せる！ �▲轡礇肇襯薀鵑鮨瑤┐襦� ��シャトルランでペースランナーになって走りやすくする！ �け�援して励ましてあげる！ 以上４つでした！ 走り終えた２年生に、「２年生なのに記録の高い子もいてびっくりしました！」「最後まであきらめず頑張っていたので、３年生のスポーツテストでもがんばってほしいです」と言葉を贈りました。 ２年生からも「私たちのためにありがとうございました」と丁寧にお礼を言ってもらって、気持ちよく交流することができました★ これをきっかけに、これから高学年として授業外でもいろんなところで下級生をサポートしていきましょうね！！ 5年 メダカの観察
朝から子どもたちの元気な報告を受けて「なんのことかな？？」と思っていました。 見に行ってみるとメダカたちが子どもたちの手作りのペットボトル水槽で元気に泳いでいました。 水草には確かにたまごが！よかったね☆ そのたまごを顕微鏡をつかって観察していきました。１ｍｍのものが４０ｃｍに見えるんだよ、という話を聞いて子どもたちは「すごい！！」と歓声をあげていました。 今日使ったものはそこまで倍率は高くありませんでしたが、小さなものの中がはっきり見える不思議に感動していました。 命の神秘とともに、科学技術のすばらしさにも触れられた授業でした。 ５Ａ 調理実習
たまごと青菜をゆでて、給食と一緒にいただきました！ 自分で調理したらやっぱりひと味違いますね★ また家でも試してみましょう！！ ５年 田植えしました★
初めての経験だったので、植えたそばから苗がぷかぷか浮いてくることも・・・ それでも子どもたちは楽しく体験できました！ 「どろの下の方が冷たくてびっくりした！」 「なんでぼくが植えたのだけたおれるんだ！」 「そうっと入れるとピンと立ってうれしかった！」 など感想にはいきいきした声があふれていました★ これから水の管理、草取りをこまめにして、秋にたくさん収穫できるようにお世話していきましょうね♪ ５年 代かきをしたよ
どろんこになりながらも田んぼを混ぜ返して田植えの準備を無事に終わらせました★ 保護者ボランティアの方も助っ人に駆けつけてくださり、田んぼの先生たちと合わせて４人の方が今回の活動をサポートしてくれました。 金曜日には田植えの予定です！またまたどろんこになりますが、がんばりましょうね！ |
橋本市立紀見小学校
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