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最新更新日：2024/06/11 |
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ナップサックを作ったよ
五年生のエプロンに引き続き六年生では、ナップサックを六月から作っていました。悪戦苦闘しながらやっと出来上がりました。一人ひとり自分の作ったナップサックを背中に背負い、デジカメで写してもらって、コメントを書いたものを教室に掲示しています。懇談のときにご覧ください。
コルクボート壁掛け
図工でコルクボードの壁掛けが出来上がりました。子供たちのおもいおもいを下絵に描き、カーボン紙を下にしてコルクに写し取り、カッターナイフで切り取る作業をして出来上がりです。時間の割になかなかいい作品が出来上がっています。教室に掲示していますので懇談のときにご覧ください。
廊下掲示パート5
廊下掲示パート5
昨日に引き続き国語科のガイドブックの廊下掲示です。 廊下掲示は、以上パート5で終わりとなります。総合的な学習・国語科二種類・社会科と掲示しました。夏休みに個人懇談会がございます。時間の許す限り子供たちの作った作品を見ていただけると嬉しいです。作品を見た感想などで子供との話の一つにしていただけるとありがたいです。 
廊下掲示パート4
廊下掲示パート4
今回の掲示は、「国語科のガイドブックを作ろう」です。今までに行ってきたところでクラスの友達に是非紹介したい場所や施設についてまとめました。個人で紹介したい施設をつのり、同じ内容の人たちがグループとなって、紹介したい内容をまとめました。とてもユニークで子供の目線に立った内容でまとめられています。 
廊下掲示パート3
廊下掲示パート3です。
歴史学習のなかで、歴史の重要人物がたくさん出てきます。室町幕府までの人物をモチーフして子供たちがそれぞれ四コマまんがを作ったのを掲示しています。子供たちには、結構うけているようで立ち止まってたくさんの児童が読んでくれています。また江戸時代の学習が終わったら四コマまんがパート2をしたいと考えています。 
廊下掲示パート2
廊下掲示パート2です。
国語の教科書で読書紹介をする単元があります。自分が今までで読んだ本の中から、友達に是非読んでもらいたいという本の紹介をします。あらすじや面白いところなどポイントをとらえてまとめています。 ハリーポッター 動物の好きな人へ スポーツの好きな人へ 料理とか 多種にわたって紹介されています。 
廊下掲示パート1
六年生教室前に各教科での廊下掲示を行っています。夏休みの個人懇談会終了まで掲示しいてますので学校にこられましたら是非ご覧ください。
パートNO1は、総合的な学習のまとめ発表会を各クラス3、計6グループで行いました。内容は、5月に社会見学を行った池上曽根遺跡を中心に、各グループでまとめ発表しました。原稿は自分で考え、暗記し発表することができました。五年生から取り組んで来た成果がよく出た内容でした。 
七夕
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橋本市立城山小学校
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