 |
最新更新日：2024/06/01 |
|
本日： 昨日：65 総数：216837 |
放課後子ども教室 カプラ２年
１月１７日(金）６時間目にふれあいルーム（放課後子ども教室）を開催しました。今日は、２年生が会議室で「カプラ」でいろんなものをつくりました。大きなものやバランスをとるのが難しいものなど工夫して楽しく作ることができました。
２学期後半開始(冬休み開け）集会
冬休み開け集会から早くも１週間が過ぎました。寒い日が続きますが寒さに負けずがんばりましょう。
2学期前期終了集会
集会では，立ち止まって相手の目を見て挨拶すること，例えば「おはようございます」と言ってから心をこめて礼をする「語先後礼」，背筋を伸ばして姿勢を正す「立腰」の重要性ついて学びました。その後，菊花全国大会などの伝達表彰を行いました。
雪化粧
修学旅行2日目
修学旅行
明日は、二条城・平安神宮・金閣寺・東映太秦映画村を見学の予定です。 修学旅行
歯科検診と歯みがき指導
１２月１２日（木）１２３年生の歯科検診と２年生の歯みがき指導がありました。歯科校医の森先生と森歯科の歯科衛生士の方々にお世話になっての検診と歯磨き指導でした。
DVDや拡大投影機などを使って２年生は、歯磨きの大切さと磨き方を教わりました。 
租税教室
１２月１２日（木）3限に５年生で租税教室を行いました。粉河税務署から高永さんと小山さんにきていただき子ども達に税金についての授業をしていただきました。クイズ形式での説明やＤＶＤのアニメーション・見本の１億円の札束など子どもたちを引きつける工夫ある授業で学習ができました。
老人との交流会
１２月１１日（水）柱本小学校区の７つの老人会の方にお願いして、１年・３年生と昔遊びと給食を通じての交流会をしました。子どもたちのために老人会の方々には、御足労願いありがとうございます。子ども達は、とても生き生きと楽しい時間をすご過ごせました。
絵本の広場
12月6日（金）本の会「コスモス」の皆さんにお世話になり1年生から６年生まですべての子供達が楽しい時間を過ごせました。図書室の調べ学習室一面にマット引いていただき温かい雰囲気の中で読書と読み聞かせに１時間目から６時間目までお世話になりました。前日遅くまで準備をしていただき、今日も終了後遅くまでかかって片づけていただきました。玄関前でいた６年生が思わずありがとうございましたと、心から自然にお礼が言えたのも無理のないことでした。追伸：廊下できちんとそろった上靴を見ました。絵本の広場のお世話になる子供達の気持ちが伝わってきました。
人権啓発推進委員会の花苗植え
１２月４日（水）人権啓発推進委員会の方々本校の庭にと花苗植え作業をしてくださいました。子ども達の人権意識がもっと向上することを祈念しています。
秋をたのしもう会
１１月２９日（金）２時間目から２年生が１年生を招待して「あきをたのしもうかい」をひらきました。２年生が、いろいろなゲームを考えて楽しむことができました。１年生は、とても楽しく過ごせました。
防災訓練（火災）
１２月３日（火）火災を想定して防災訓練行いました。橋本北消防署から２名の方においでいただき火災の際の注意事項や消火器にの使い方などを教わりました。また、一番大切なことは逃げることだと教わりました。
人権教室
１１月２９日（金）４限目に４年生で人権教室を開催しました。人権擁護委員の松本先生に授業をしていただきました。「いじめをなくそう人権教室」と題して「プレゼント」というＤＶＤを見て子供たちといじめについて考えました。感想も真剣にかけていました。
観劇「どんぶらこっこ どこどこ亭」
１１月２７日（水）３・４限に観劇を行いました。「劇団風の子九州」の皆さんによる「どんぶらこっこ どこどこ亭」を児童全員で見ました。とても楽しい出しもので皆大きな声で笑ったり、拍手したりと、心に残るお話でした。
いもパーティ
１１月２６日（火）５〜６時間目に２年生で「いもパーティ」をしました。みんなで育てたさつまいもを今日は、バターやきにしてみんなで食べました。自分たちでつくってみんなで食べるととてもおいしいですね。
きらきらママクラブ
１１月２５日(月）１０時より本校２階会議室で、きらきらママクラブを開催しました。スイーツデコ作りを参加した皆さんで楽しく作ることができました。
４年生音楽祭で演奏
授業参観��
１１月２１日（木）授業参観と学級懇談会・防災ＤＶＤの鑑賞会が行われました。多くの保護者の方に参観いただきありがとうございました。４年生は、命の授業、６年生は人権の授業をしていただきました。もっと時間があったらという感想が聞こえる素晴らしい授業でした。
|
橋本市立柱本小学校
〒648-0092 和歌山県橋本市紀見ヶ丘2-20-1 TEL：0736-37-2811 FAX：0736-37-2960 |
|||||||||||||||