今日は久しぶりの良い天気。
みんなで中庭に出て春を見つけました。
「きれいだなぁ」「これなんというお花？」「生まれたてのとんぼ見つけた！」などと言いながらきれいな花や昆虫を記録することができました。

本日、晴天の中、校長先生が学校園の耕運作業を行いました。

多くの人の協力を得ながら、笹ヤブだった土地を開墾して、立派な畑ができています。

今日は、肥料を加えて、新しい畝を作りました。
それぞれの学年での活用が楽しみです。

春休みに植えたジャガイモも少しずつ芽を出してきています。

おいしくいただきました。

今日のメニューは、カレーです。おいしくいただけましたか？

本日、今年度第１回目の読み聞かせの会がありました。

この会は、テープの会の皆様方によって、ボランティア活動で毎月１回読み聞かせや紙芝居などをしていただいているものです。

今回は、１年生と２年生を合わせて４０人あまりの参加が有り、大盛況でした。

「どうぶつのしんちょうそくてい」の読み聞かせや「きんのがちょう」の紙芝居などをしていただきました。

みんなお話に夢中になって、真剣に聞き入っていました。

テープの会の皆様方ありがとうございました。

おいしくいただきましょう
１年生、給食になれてきましたね

本日、今年度初めての授業参観・学級懇談とＰＴＡ総会を開催しました。

ＰＴＡ総会では、全職員紹介の後、学校長から少しお話をさせていただきました。
昨年度までは、５月の連休明けに「学校懇談会」という会を設けていましたが、一番多くの人が集まるＰＴＡ総会に大切なことを直接保護者の皆様に伝えるという目的で話をしました。
内容につきましては、総会の資料とともに配付させていただいた資料をご覧いただき、皆様のご協力を願いたいところです。

議長様や皆様のおかげで、すべての議事について滞りなくご承認いただきありがとうございました。

終わりには、新ＰＴＡ会長山口さんから、旧ＰＴＡ会長谷さんに功労賞の表彰状が授与されました。

旧役員の皆様１年間ありがとうございました。そして、新役員の皆様、今年度よろしくお願いします。

入学してまだ１０日足らずですが、初めての授業参観でした。

Ａ組もＢ組も国語の勉強をしました。内容は、「歌に合わせてあいうえお」と「ひらがなの学習」でした。

緊張しながらも大きな声でがんばっていました。

２年生もＡ組・Ｂ組ともに、国語の学習をしました。

内容は、文作りと、「−−−と、」を使って文を作る学習でした。

３年生も両クラスとも国語の学習でした。

内容は、「きつつきの商売」の音読発表会でした。それぞれが工夫して読めていました。

４年生も両クラスとも国語の学習でした。

Ａ組は、漢字の組み立ての学習でした。部首の組み合わせについて考えました。

Ｂ組は、「白いぼうし」のお話の続きをチョウの会話で考える学習をしました。

５年生は、Ａ組が社会の学習でした。地球儀や地図帳を使って、日本の周りにある国について調べました。

Ｂ組は、算数をしました。１㎤の模型を使って箱の大きさのはかり方を考えました。

６Ａは、社会の学習をしました。　弥生時代の米の伝来による生活の変化について考えました。

６Ｂは、算数をしました。　線対称の図形について、対応する点と対称の軸の関係について考えました。

若草学級は、全員が１つのクラスに集まって、図工の学習をしました。

野菜の切り口を見た後、それをスタンプにして、和紙に絵を描いていきました。

今日もおいしくいただきましょう！

今日、児童会役員選挙が行われました。


緊張の中、１０名の候補者は紀見小学校をよくしたい、というそれぞれの思いをしっかり語ってくれました。
そんな候補者全員に、大きな拍手を送りたいと思います。

選挙管理委員も、司会から投票用紙の配付、回収に熱心に活躍してくれました。


新しい紀見小学校児童会役員は、後日、児童会新聞でお知らせしたいと思います。
お楽しみに。

今日の１限目に、１年先輩になる２年生が、ピカピカの１年生と学校探検に行きました。
「入る時は、『おじゃまします』って言うんだよ。」
など、優しく教えてあげることができました。
１年生の手をひいている後ろ姿に、逞しさを感じました。
でも、後で書いた作文を読むと、ドキドキだったようです。

１時間目に２年生に学校内を案内してもらい、今度は3時間目に学校の運動場のたんけんに出かけました。

紀見小学校で飼っている生き物を知ったり、遊具の使い方を教えてもらったりしました。

クラス関係なくおにごっこをしたり、遊具も順番を守ってゆずり合って仲良く遊べました。

今日1日で紀見小学校のことがわかってきました。来週から、休み時間もお外でなかよく友達と遊びましょうね。

今日もおいしくいただきましょう

本日、１年生が初めての給食をいただきました。

給食当番さんが力を合わせて運んできた食器や食材を、先生の力も借りながら上手に配膳できていました。

待っている子や配膳がすんだ子たちも行儀よく静かにできていたので感心しました。

食べる前には、牛乳パックのふたの開け方やストロー袋の始末の仕方などをていねいに教えてもらいました。

いよいよ「いただきます。」の合図です。

初めての給食の味はどうでしたか。

これからもいろいろなメニューがありますが、好き嫌いをなくしてしっかり食べてくださいね。