昨日保健だより３月号を発行しました。トップページの配付文書にＰＤＦファイルで載せています。ぜひお読みいただき、健康管理をお願いします。

２日（金）は悪天候が高確率で予想されるため、子どもの安全確保から、町教委が判断いただいて、臨時休業を決定しました。子どもたちにはその旨を記したお便りを持たせています。２日（金）は不要な外出を避け、家で自主学習などしてください。

本日、学校だより２月（第１２号）発行しました。配付文書の学校だよりのところをクリックすると開きます。今月からｐｄｆにしましたので、字が小さい場合はプラスの記号をクリックして大きくしてごらんください。

以前お知らせした国語のまとめの学習ですが、４年生のまとめの作品を中央公民館ホールに掲示しています。アンケート用紙も置かれていますので、ぜひご覧いただきアンケート記入いただけるとありがたいです。アンケートの結果は子どもたちの学習意欲につながっていくと思います。

昨日、町の教育委員の皆様がご来校なさり、子どもたちの授業のようすを参観され、その後校長教頭から学校の経営や運営について説明をしました。教育委員の皆様は子どもたちの意欲的な活動をほめてくださいました。

学習支援システム「eライブラリアドバンス」ですが、教職員の研修後、早速５年生で活用してみました。子どもたちはこれまで学んだことについてシステムを使いながら学習していました。学んだことの定着に活用できるシステムだということが実証できたので、今後も活用していこうと考えています。

様似町では教育委員会が子どもたちの学習支援のため、パソコン室にラインズという会社の「ｅライブラリアドバンス」というソフトを入れてくれています。昨日は教職員にその操作に関する研修が行われました。子どもの学習の定着に向けて活用したいと思います。

国語の説明文では、単元の最後に学んだことを自分でまとめる、表現するということが行われます。今回は３年生「どちらが生たまごでしょう」と４年生「『便利』ということ」のまとめのようすをお知らせします。学んだことを自分の力でわかりやすくまとめています。

２年生と３年生の欠席が多く、インフルエンザＢの罹患者も増えたため、本日より３日間学級（学年）閉鎖です。土日も含め５日間お休みになりますので、しっかり身体を休めてほしいと思います。そのため金曜日に予定されていた２年生の参観懇談は中止とします。

「ミラクルミラーステージ」という立体の作品と、「くねくね糸のこパズル」という作品です。「ミラクルミラーステージ」は、鏡の部分をどう生かすか工夫がでます。糸のこはいかに刃を折らずに思ったように切っていくか苦労したことと思います。両作品ともがんばって作成しました。

近くの様似川にはこれまでもいたのですが、最近は学校付近にもみられるようになりました。鳥インフルエンザの心配はないと思いますが、子どもたちには近づかないように指導しています。おそらく雁の一種ではないかと思われます。

現在保健室の前の掲示は、「ほめ上手」「はげまし上手」になろうというものです。子どもたちの心の健康を考えた掲示になっています。ほめ上手、はげまし上手の子どもが増えて、心も健康な子どもが育つようになることをめざします。

児童会の役員が企画した全校遊び、校内かくれんぼを昨日ランチタイムの後に行いました。かくれてはいけないところも結構あったのですが、最後まで見つからずにかくれていた子どもも思いの外多かったです。少し混乱するかと思いましたが混乱もなく、みんな楽しめました。

１年生と４年生の作品が展示されています。１年生は紙版画、４年生は席書大会で書いた習字の作品です。どちらの学年の作品も目を引くよい出来となっています。

昨日、４月から入学する子どもと保護者のみなさんが来校しました。入学してくる子が在校生とふれあい活動をしている間、保護者のみなさんには、教頭先生や養護の先生から、学校から入学に当たっての説明をしました。

１年生の生活科では昔遊びに親しみます。昨日は町の学校支援ボランティア・きらめきサークルの皆さんにご来校いただき、子どもたちに遊びを教えてくださいました。子どもたちはお話を聞きながら昔遊びに挑戦していました。

６年生が総合の時間に調べてまとめたものです。様似の特徴あるようすが一目でわかります。様似のことをよく知っている方々には、子どもたちなりのまとめ方をみていただければと思っています。玄関ホールに掲示しています。

本日２校時、５年生教室で算数の学習を公開しました。小中一貫の関係で中学校の数学の先生が授業をすすめました。ほとんどの子どもが自分の考えを友だちに伝え、問題を解決しようとしていました。

先週水曜日の中休みに児童会主催の全校遊びがありました。全校児童が集まって伝言ゲームをしました。なかなか正解の文章が伝わりませんでしたが、それが伝言ゲームの難しさですね。

１月学校だよりに校長先生が書いた文章で「校長先生の宿題」について、ホームページ上でお知らせすることになっていました。
ホームページのトップページの「新着配布文書」の「配布文書」に「校長先生の宿題の答」として、出した宿題の用紙がワードで入っています。よろしければご覧ください。