全校児童が参加する卒業式。今日から全体での本格的な練習開始です。１年生もがんばって練習していました。

昨日、室蘭地区トラック協会より山本副会長と吉田事務局長が来校され、４月入学の児童に向けて反射板のついたカバンにつけるマスコットをいただきました。山本副会長（浦河支部長）からは、「様似で一人も交通事故にあうことのないよう願ってお渡しします」とのお言葉をいただきました。これを期に新入生に限らず様似小の子どもが一人として交通事故に遭わないように学校も指導をすすめていきます。

２年生の生活科では地域に根付いた遊びを取り扱います。北海道特有の「下の句百人一首」をしています。北海道以外は上の句をよんで普通の字体の下の句の紙札をとりますが、北海道は下の句をよんで、毛筆で書かれた木札をとります。今は覚えるので精一杯ですが、上手になってくると対戦できるようになります。

１年生は紙皿を使って作品をつくりました。「かみざらコロコロ」と「かみざらゆらりん」という作品です。動かせる作品になっているので、作品ができあがったあとも楽しめますね。

３月１日、６年生を送る会が行われました。各学年の発表は６年生を楽しませていました。６年生は在校生に伝統を引き継ぐ発表ができていました。実行委員会も立派に会をすすめていました。６年生を気持ちよく送り出す会になったと感じています。

昨日保健だより３月号を発行しました。トップページの配付文書にＰＤＦファイルで載せています。ぜひお読みいただき、健康管理をお願いします。

２日（金）は悪天候が高確率で予想されるため、子どもの安全確保から、町教委が判断いただいて、臨時休業を決定しました。子どもたちにはその旨を記したお便りを持たせています。２日（金）は不要な外出を避け、家で自主学習などしてください。

本日、学校だより２月（第１２号）発行しました。配付文書の学校だよりのところをクリックすると開きます。今月からｐｄｆにしましたので、字が小さい場合はプラスの記号をクリックして大きくしてごらんください。

以前お知らせした国語のまとめの学習ですが、４年生のまとめの作品を中央公民館ホールに掲示しています。アンケート用紙も置かれていますので、ぜひご覧いただきアンケート記入いただけるとありがたいです。アンケートの結果は子どもたちの学習意欲につながっていくと思います。

昨日、町の教育委員の皆様がご来校なさり、子どもたちの授業のようすを参観され、その後校長教頭から学校の経営や運営について説明をしました。教育委員の皆様は子どもたちの意欲的な活動をほめてくださいました。

学習支援システム「eライブラリアドバンス」ですが、教職員の研修後、早速５年生で活用してみました。子どもたちはこれまで学んだことについてシステムを使いながら学習していました。学んだことの定着に活用できるシステムだということが実証できたので、今後も活用していこうと考えています。

様似町では教育委員会が子どもたちの学習支援のため、パソコン室にラインズという会社の「ｅライブラリアドバンス」というソフトを入れてくれています。昨日は教職員にその操作に関する研修が行われました。子どもの学習の定着に向けて活用したいと思います。

国語の説明文では、単元の最後に学んだことを自分でまとめる、表現するということが行われます。今回は３年生「どちらが生たまごでしょう」と４年生「『便利』ということ」のまとめのようすをお知らせします。学んだことを自分の力でわかりやすくまとめています。

２年生と３年生の欠席が多く、インフルエンザＢの罹患者も増えたため、本日より３日間学級（学年）閉鎖です。土日も含め５日間お休みになりますので、しっかり身体を休めてほしいと思います。そのため金曜日に予定されていた２年生の参観懇談は中止とします。

「ミラクルミラーステージ」という立体の作品と、「くねくね糸のこパズル」という作品です。「ミラクルミラーステージ」は、鏡の部分をどう生かすか工夫がでます。糸のこはいかに刃を折らずに思ったように切っていくか苦労したことと思います。両作品ともがんばって作成しました。

近くの様似川にはこれまでもいたのですが、最近は学校付近にもみられるようになりました。鳥インフルエンザの心配はないと思いますが、子どもたちには近づかないように指導しています。おそらく雁の一種ではないかと思われます。

現在保健室の前の掲示は、「ほめ上手」「はげまし上手」になろうというものです。子どもたちの心の健康を考えた掲示になっています。ほめ上手、はげまし上手の子どもが増えて、心も健康な子どもが育つようになることをめざします。

児童会の役員が企画した全校遊び、校内かくれんぼを昨日ランチタイムの後に行いました。かくれてはいけないところも結構あったのですが、最後まで見つからずにかくれていた子どもも思いの外多かったです。少し混乱するかと思いましたが混乱もなく、みんな楽しめました。

１年生と４年生の作品が展示されています。１年生は紙版画、４年生は席書大会で書いた習字の作品です。どちらの学年の作品も目を引くよい出来となっています。

昨日、４月から入学する子どもと保護者のみなさんが来校しました。入学してくる子が在校生とふれあい活動をしている間、保護者のみなさんには、教頭先生や養護の先生から、学校から入学に当たっての説明をしました。