今年は特別な８月で，夏休みが短くなっていますので，担任の先生から子どもたちへの応援の気持ちが「黒板のエール」になっているクラスが，いくつも見られます。

　８月になり，教室の背面黒板に書かれた内容が新しくなりました。今月も，何回かに分けて，背面黒板を紹介していきます。

【写真１】（４年生　道徳）
○「メール・ＬＩＮＥ　手紙のやりとり」という話から，思いをしっかりと伝えることの大切さについて考えました。
　※現在，多くの機会で活用されているメールやＬＩＮＥなどのＳＮＳ
　　のもつ課題に注目した内容で，登場する人物に対する各自の思いを
　　書き表し，その思いを発表し合っていました。
【写真２】（５年生　外国語）
○ＡＬＴとのやりとりの中で，英語で気持ちを表現しました。
　※これまで学習してきた問答の文を活用して，一人一人が順々にＡＬ
　　Ｔのナンシー先生と会話をしていました。やりとりの様子を，他の
　　子どもたちが注目していました。
【写真３】（６年生　体育〈保健〉）
○「飲酒の害と健康」の学習で，アルコール依存症などの薬物被害についてまとめました。
　※未成年でのアルコール摂取の害など，健康被害の例を確認しながら
　　薬物乱用の危険性について，しっかりと考えていました。

　８月に入りましたが，今週まで授業が続きます。新型コロナウイルス感染拡大の影響で，今年は夏休みが短くなっているため，子どもたちにとって（先生たちにとっても）初めて経験する「８月の授業」です。暑さによる体力消耗などがあるかもしれませんが，体調面で十分に気を付けながら「８月の授業」を，しっかりと乗り切ってほしいものです。

【写真１】（１年生　算数）
○「かずしらべ」の学習で，種類ごとに物の数を数えて記録しました。
　※図に示された物を，種類ごとに分けて個数を数え，プリントに色塗り
　　をしていました。
【写真２】（２年生　算数）
○「図をつかって　かんがえよう」の学習で，線分図による文章問題に取り組みました。
　※教科書や黒板にある図とともに，すうずブロックも活用して式をたて
　　問題を解いていきました。
【写真３】（３年生　国語）
○「俳句を楽しもう」の学習で，習った俳句の視写をしました。
　※俳句の内容を確認しながら，国語ノートに一つ一つの俳句を丁寧に視
　　写していました。（視写できた人は，先生の点検を受けていました）